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把铁路修到拉萨去是什么体裁
高二语文
《蜀道难》优质教案
答:
乐府诗有广狭两种意义:狭义的指汉以下入乐的诗
,它包括文人创作的和采自民间的;广义的包括词曲和没有入乐而袭用乐府旧题,或摹仿乐府诗体裁的作品。这首诗就属于后者。 “蜀道难”是乐府旧题,属《相和歌.瑟调曲》。其歌词内容多写从长安往西南入蜀道路的艰难险阻。现存梁简文帝、刘孝威等人作品,都写过蜀道之...
小学语文
五年级下册期末复习资料
答:
把铁路修到拉萨去
! 1 这句话既是课文的 ,又在文中反复出现了 次,这句在文中的作用是 2 从句末的“!”中你体会到了什么? 3 句中的“铁路”指的是 回顾拓展一 《草原》的表达特点是: 《白杨》的表达特点是: 5 古诗词三首 一主题 1《牧童》《舟过安仁》《清平乐-村居》三首古诗词,描写的是 的生活...
义务教育课程标准实验教科书 语文 五年级下册 山东教育出版社 第一单...
答:
4.
把铁路修到拉萨去
——正在开发的西部 (1)师生交流、老师简介有关西部大开发,特别是有关青藏铁路的情况(“感动中国”集体,可用示意图)。 (2)初读课文,提出不懂的词、句,进行讨论。 (3)再读课文,了解学生的疑问,教师梳理后,逐一读文、讨论解决(制服冻土层——不怕恶劣天气——改变缺氧难题)。 (4)补充阅...
课文《景阳冈》词语手册上的题目,急!!!
答:
《把铁路修到拉萨去》采用抒情方法:一是直抒胸臆
,通过8个感情色彩强烈的感叹句,充分表达了筑路大军的信心与决心以及所遇困难的严峻以及克服困难和取得胜利的喜悦之情。二是运用恰当的比喻,如,“铁龙”“下马威”“逞凶一时的冻土”“巨大的拦路虎”,更加突出了建设者的豪情壮志。三是语言直白简洁,有很强的节奏感,...
西安市第十中学现在好吗?
答:
不怎么样。现在是一所没有名气的学校,成绩也不突出
五年级下册语文人教版第一单元收获和感受
答:
从《白杨》一课中,我懂得了爸爸的心:那是一颗勉励自己像白杨树一样扎根边疆,建设边疆的心。在《草原》一课中,我了解到西部如画的风景,热情好客的主人。在《丝绸之路》中我了解到了西部悠久的历史和灿烂的文化。在《白杨》和《
把铁路修到拉萨去
》中体会到了西部建设者那默默无闻、无私奉献的...
五上部编版语文教学工作计划
答:
2.教材内容在丰富人文内涵、拓宽题材
体裁
方面突出 (1)教材内容富有时代性的人文内涵。有一大批表现祖国灿烂历史文化的《丝绸之路》,有反映我国西部建设成就的《
把铁路修到拉萨去
》,有充满童年趣味的《祖父的园子》,有革命传统教育的《桥》…… (2)进一步加强语文教科书的育人功能。设计相关专题,利用每组教材整合的...
小学五年级下册语文教学应注意的问题有哪些
答:
(三)人文内涵丰富多彩,题材
体裁
又有拓宽 1 教材内容富有时代性和人文内涵。 教材选编了一大批新课文:有表现祖国灿烂历史文化的《丝绸之路》,有反映我国西部建设成就,歌颂新一代建设者艰苦奋斗、无私奉献精神的《
把铁路修到拉萨去
》,有充满生活情趣,再现多彩童年生活的《祖父的园子》《我想》《童年的水墨画》,有反...
情况紧急!哪位大虾有人教版小学五年级下册语文教学工作计划?
答:
4*
把铁路修到拉萨去
口语交际•习作一 4 2.27~3.4 回顾•拓展一5、古诗词三首6、冬阳•童年•骆驼队 5 3.5~3.11 7* 祖父的园子8、童年的发现9* 儿童诗两首 6 3.12~3.18 口语交际•习作二回顾•拓展二 机动7 3.19~3.25 10、杨氏之子11、晏子使楚 12* 半截蜡烛 8 3.26~4.1 13* 打电话...
急!学习了五年级下册语文的第一单元你有
什么
收获?
答:
缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写,就是在不改变中心,不改变
体裁
,保留原文的主要内容的情况下,把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写,能帮助我们更好的理解课文内容,培养我们的阅读能力和概括能力,进而提高语言表达能力。那么,怎样进行缩写呢?(一)要留主干、去枝叶。在缩写课文时,我们要删减...
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拉萨到成都的铁路什么时候能修好
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