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把铁路修到拉萨去课件
小学五年级下册语文
课件
:《
把铁路修到拉萨去
》
答:
这句话是──“
把铁路修到拉萨去
”! 四、直击重点,自学探究 过渡:“把铁路修到拉萨去”!是突击队员和科技人员的心愿誓言,但真要把铁路修到拉萨去,确实不是一件简单的事!这是一条修建的很艰难的铁路,(师补充资料,结合看屏幕上的青藏铁路示意图:青藏铁路要经过海拔4767米的昆仑山,要经过海拔4000米以上的世界...
人教版五年级下册语文第4课《
把铁路修到拉萨去
》教案
答:
篇一:
把铁路修到拉萨去
教学目标 1.认识“妖娆”等14个生字。有感情地朗读课文。 2.了解课文的叙述顺序,体会条理清晰的表达特点。理解含义深刻的句子。 3.挑战极限,勇创一流的青藏铁路精神,感受建设者勇克难关,顽强拼搏的英勇气概。 4继续增加对西部开发的了解。 教学重点 1.了解把铁路修到拉萨去所遇的困难,...
小学五年级全部课文。
答:
14 通往广场的路不止一条 15 落花生 16 珍珠鸟 口语交际·习作四 回顾·拓展四 第五单元 综合性学习:遨游汉字王国 有趣的汉字 第六单元 17 地震中的父与子 18 慈母情怀 19 “精彩极了”和“糟糕透了”20 学会看病 小学五年级全科目
课件
教案习题汇总 语文数学英语 口语交际·习作六 回顾·拓展六...
把铁路修到拉萨去
教学设计
答:
把铁路修到拉萨去
教学设计篇1 教学目标: 1、认识14个生字。 2、有感情的朗读课文。 3、了解把铁路修到拉萨去所遇的困难,感受勇克难关的英勇气概,体会含义深刻的句子。 4、感受建设者的无私、乐观向上和科学创新的精神。 重点难点: 体会修建青藏铁路的重要意义,了解把铁路修到拉萨去所遇的困难,感受勇克难关...
五年级下册语文书教案,紧急!
答:
说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道,还是促进亚欧各国和中国往来、沟通中西方文化的友谊之路。《白杨》则通过在通往新疆的火车上,父与子两代人的交谈,借助白杨,讴歌了一代又一代献身边疆的建设者们。《
把铁路修到拉萨去
》记叙了在艰苦的条件下,西部建设者们攻克难关创造奇迹的经过。
把铁路修到拉萨去
主要内容不要教材全解自己说的谢谢教材全解是中心思想...
答:
施工条件异常艰苦的情况下,西部建设者们以智慧和力量克服了一个个世界级难题,攻克了国际性技术难关,创下了世界铁路建设奇迹——风火山隧道。表达了建设者们排除万难,不达目的不罢休的执着精神。也赞扬了建设者们有一颗永不言败的心。《
把铁路修到拉萨去
》出自人教版五年级下册第四课。
五年级下册语文
课件
(5篇)
答:
5.五年级下册语文
课件
教学目标: 1、认识14个生字。有感情地朗读课文。 2、了解课文的叙述顺序,体会条理清晰的表达特点。理解含义深刻的句子。 3、挑战极限,勇创一流的青藏铁路精神,感受建设者勇克难关,顽强拼搏的英勇气概。 4、继续增加对西部大开发的了解。 教学重点: 1、了解
把铁路修到拉萨去
所遇的困难,感...
把铁路修到拉萨去
教学反思
答:
把铁路修到拉萨去
教学反思1 本文是人教版义务教育课程标准实验教材五年级下册第一组的一篇课文,这一组课文的主题是“走进西部”。本文是本组的第四篇课文,是一篇略读课文。文章记叙了在高寒缺氧,自然环境恶劣,生态环境脆弱,施工条件异常艰苦的情况下,西部建设者们以智慧和力量克服了一个个世界级难题,攻克了国际性技...
如何在语文教学中应用多媒体
答:
放火情景的影片剪辑,从而加深了学生与课文的情感共鸣,更加深刻地认识到侵略者的丑恶嘴脸,更清醒地认识到“落后就要挨打的”深刻哲理。6.利用多媒体
课件
,突破教学难点。例如,我在教学《
把铁路修到拉萨去
》一文时,有这样一个教学片断:教师先让学生读课文,找出文中描写修路工人遇到哪些困难和 ...
五年级下册语文电子课本
答:
最佳答案 小学五年级语文 下册(适用于人教版新课标语文实验教材)-名师同步教学设计 目录 前言 第一单元 1.《草原》教学设计 2.《丝绸之路》教学设计 3.《白杨》教学设计 4.《
把铁路修到拉萨去
》教学设计 《语文园地一》整体教学设计 第二单元 5.《古诗三首》教学设计 6.《冬阳·童年·骆驼队...
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