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挑山工的阅读理解
挑山工的阅读
答案,请快速帮忙,好的加分。
答:
答:为下文突出
挑山工的
形象作铺垫。4、《挑山工》一文在记人叙事的基础上,提示出一个人生真谛,请概括出来。解析:这道题考查的也是学生对文章主题的
理解
。这篇文章作者借挑山工来阐述一个人生道理,第九段中作者写道“似乎包蕴着一种意味深长的哲理”,这个道理是作者听了挑山工的话而得出的,所以要...
挑山工阅读
题答案
答:
(1) 未成年的孩子、白发苍苍的老人、身负百八十斤的
挑山工
、人民解放军。(2)a.路险。山崖陡立,砾石堆积,峡谷幽深,华山的路就在堆积的砾石和岩坎上跳跃 b.人工建造。千尺幢有二百六十多个台阶,呈陡槽形,是人工在天然的石缝中凿出来的。天梯顶端,槽口合拢,只凿出一个洞口,仅容一人出...
阅读理解
《
挑山工
》答案五上
答:
答案:选文的第1小题主要考查学生对写作技法的掌握能力。回答此题的关键在于准确把握
挑山工的
群体形象与一位挑山工的形象之间的关系。第2小题主要考查学生把握叙事线索的能力。显然,文章是通过“我”的所见所闻来写出挑山工的形象,“我”是线索人物。第3小(……隐藏……)工的形象。3 为下文突出挑山...
整篇
阅读
题怎么做? 谢谢!
答:
答案:①线索人物②衬托
挑山工的
形象。3、第①段详写挑山工的登山路线,用意何在?答案:为下文突出挑山工的形象作铺垫。4、《挑山工》一文在记人叙事的基础上,提示出一个人生真谛,请概括出来。解析:这道题考查的也是学生对文章主题的
理解
。这篇文章作者借挑山工来阐述一个人生道理,第九段中作者写道...
我心悦诚服地点着头,感到这位山民的几句话
阅读
文
答:
干
挑山工的
,给扁担压得长不高,都是又矮又粗的。像您这样的高个儿干不了这种活儿,走起路晃悠!”他浓眉一抬,裂开嘴笑了,露出洁白的牙齿。山民们喝泉水,牙齿都很白。谈话更随便些了,我把心中那个不解之谜说了出来:“我看你们走得很慢,怎幺反而常常跑到我们前头去了呢?你们有什幺近道吗...
挑山工的阅读理解
答案,快。。。
答:
从泰山回来,我画了一幅画--在陡直的似乎没有尽头的山道上,一个穿红背心的
挑山工
给肩头的重物压弯了腰,他一步一步地向上登攀。这幅画一直挂在我的书桌前,多年不曾换掉,因为我需要它。 目的要求1、
理解
课文思想内容。学习挑山工坚忍不拔、奋发向上的品格。2、练习给课文分段,归纳段落大意,概括课文主要内容。3...
《
挑山工
》读后感
答:
《
挑山工
》读后感范文1 读了《挑山工》这篇文章让我感到意味深长。《挑山工》这篇文章主要讲了:作者在泰山的时候看见一个挑山工他不明白为什么挑山工比自己走得慢却常常跑在自己的前头。经挑山工一说作者明白一个非常深刻的哲理:人要想办好事就得一个劲地往前冲。有时候我背着《挑山工》这篇课文:"可是一路上东看...
读《
挑山工
》有感
答:
读《
挑山工
》有感1 窗外,春风吹拂着柳树,调皮的春风钻进教室,在我脸上拂过,很是舒服,我正在教室里认真地读书。“在似乎没有尽头的陡直的山道上,一位挑山工正艰难地向上登攀。”读到这里,我的心头一颤,好似水面激起的浪花。那一个个肩负重担,一步一步向上登攀的挑山工形象在我眼前逐渐清晰。 在并不引人注意的挑...
挑山工
批注笔记
答:
挑山工批注笔记 一、概述 挑山工批注笔记是对于
阅读
过程中的重要内容进行的点评与记录。通过标注和批注,可以深化对文本的
理解
,并留下个人学习的痕迹。二、具体内容 1. 挑山工精神 挑山工是勤劳和坚韧的象征。在阅读关于
挑山工的
文本时,我批注了挑山工坚韧不拔、一步一个脚印的精神,以及他们面对困难不退缩...
阅读
《
挑山工
》有感
答:
《
挑山工
》一课,作者妙用多种手法,外貌描写、景物映衬、哲理暗示、真情抒怀融为一体,使挑山工这位平凡的人物闪耀着不凡的光彩。作者将泰山上古人的题句喧闹的溪流陡直的山道姿态奇特的古松等壮丽的景色巧妙地与游人、挑山工融为一体。在景点周围常年活跃着一批脚踏实地、默默奉献的挑山工,使人感到这里山...
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