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探究蜡烛的组成用什么方法
九年级化学对
蜡烛
及其燃烧的
探究的
步骤
答:
实验用品:一支新蜡烛、火柴、一支干净烧杯、水、水槽、澄清的石灰水、一把小刀
。实验步骤与方法:1.
观察蜡烛的颜色、形状、状态、硬度
;嗅其气味。现象:蜡烛是白色、较软的圆柱状固体,无气味,
由白色的棉线和石蜡组成
。2.用小刀切下一块石蜡,放入水槽,观察其在水中的现象。现象:石蜡漂浮在水面上...
...序号填写)(1)
探究蜡烛的组成
时除需要石灰水外,还需要制
答:
(1)制取干燥的氧气
用加热高锰酸钾或氯酸钾的方法,用A装置,双氧水分解生成水,混有水蒸气,所以不选择双氧水制取氧气,收集干燥的氧气用排空气法,氧气密度比空气大,所以用C装置,检验是否收集满的方法是:将带火星的木条放到集气瓶口,若木条复燃,说明已收集满了;(2)石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,...
某校化学兴趣小组对
蜡烛
原料
的组成
元素进行了如下
探究
,请你共同参与...
答:
[作出猜想]①由于有机物是含有碳元素的化合物.所以,蜡烛原料的组成一定有碳元素
;[实验设计]实验(1)由质量守恒定律可知,反应前后元素守恒,由于生成物中有水生成,说明原料中一定存在H;实验(2)由于二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,常用澄清的石灰水来证明二氧化碳.所以,烧杯内壁附着有澄清的石灰...
请设计如何证实
蜡烛的组成
中含有氢、碳元素,根据实验方案完成下表的填空...
答:
首先确定氢元素的存在
,使蜡烛燃烧,根据生成的产物中有水说明含氢,然后根据生成的产物能使澄清石灰水变浑浊,说明生成了二氧化碳,进而说明含碳.所以实验方案是:实 验 步 骤现 象结 论点燃蜡烛,并将冷而干燥的小烧杯罩在火焰上方烧杯内壁有水雾蜡烛中含有氢元素过一会儿,迅速将烧杯倒转过来...
...的
探究
活动步骤一:取一支蜡烛,先观察
蜡烛的组成
,再观察蜡烛的颜色...
答:
(1)蜡烛是由石蜡和棉线烛芯组成的
,蜡烛的颜色是白色,形状一般为圆柱体.硬度较小,气味是轻微,蜡烛不溶于水,把蜡烛放入水中,蜡烛浮在水面,蜡烛的密度比水小.(2)蜡烛燃烧既发生了化学变化又发生了物理变化,火焰分三层,外焰最明亮,焰心最暗.外焰部分的温度最高,焰心部分温度最低.将干燥...
...和二氧化碳的实验事实,可以推断石蜡(
蜡烛的
主要成分)
的组成
...
答:
回答:答案C 生成物二氧化碳和水中共含有三种元素:碳、氢、氧元素,根据质量守恒定律,化学变化前后原子的种类、数目、质量都不发生改变,所以反应物中也应该含有碳、氢、氧三种元素,由于
蜡烛
燃烧是蜡烛与空气中氧气的反应,所以生成物中的氧元素是蜡烛本身就含有氧元素还是氧气提供的氧元素无法判断,所以一定含有...
小明在学校实验室对
蜡烛的
燃烧条件以及蜡
的组成
成分进行实验
探究
:实验...
答:
开始能燃烧不久熄灭,说明烧杯内氧气耗尽,去除异味是活性炭的特点,依据质量守恒定律化学反应前后元素的种类不变,故答案为:要与氧气接触,吸附,碳、氢
对
蜡烛
及其燃烧的
探究
答:
温度最高;内焰温度略低;焰心是烛焰的中心部分,主要由未燃烧的蜡和烛芯
组成
。整个烛焰在燃烧过程中呈现明亮的火光并释放热量。通过对
蜡烛
及其燃烧的
探究
,我们可以了解到物质在燃烧过程中的物理变化和化学变化以及它们之间的相互作用关系。这一过程不仅展示了能量的转化,也揭示了化学反应的基本原理。
对
蜡烛的探究
实验:(1)点燃蜡烛,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上(如图...
答:
故答案为:水珠;澄清的石灰水变浑浊;(3)根据实验现象及质量守恒定律,有水珠出现说明一定有氢元素,使澄清的石灰水变浑浊的是二氧化碳,一定含有碳元素,可推断出
蜡烛的组成
是:蜡烛一定含有氢元素和碳元素,可能含有氧元素,故答案为:蜡烛一定含有氢元素和碳元素,可能含有氧元素.
蜡烛
燃烧实验
用什么
观察
方法
答:
- 清水 - 水槽 - 澄清的石灰水 - 小刀一把 实验步骤与方法:1. 观察蜡烛:-
观察蜡烛的颜色、形状、状态、硬度
;- 嗅其气味。- 现象:蜡烛呈白色、质地较软的圆柱状固体,无特殊气味,由白色棉线和石蜡组成。2. 石蜡的溶解性:- 使用小刀切下一小块石蜡;- 将石蜡放入水槽中;- 观察其在...
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