非常风气网www.verywind.cn
首页
政治生活教学设计
高中
政治
必修2《共创幸福
生活
》
教学设计
:政治必修二教学设计
答:
高中
政治
必修2《共创幸福
生活
》
教学设计
一、教学目标: 知识目标:通过感受身边的民主管理, 对照村民自治和城市居民自治的有关制度和法规,了解公民参与民主管理的途径和方式,理解公民参与民主管理的意义。 能力目标:通过探究基层群众自治的现实问题,运用学科理论分析现实问题,提高政治参与能力。 情感态度价值观目标:感受社...
高中
政治生活
教材分析?
答:
通过设教学情境,借助于学生对“问题的”思考、判断以及相应的分析与综合、抽象与概括等思维活动来凸显形成结论的生成过程。“一例多境”
教学设计
的提出,在本学期的教学实践中也在不断的尝试与探索。思想
政治
课不同于其他的文化课程。教学素材与时俱进的特点,不得不让教师及时变化和设计贴近时代、贴近...
初中七年级上册
政治教案
三篇
答:
1.重点:友情在我们
生活
中的作用和意义。 2.难点:友情是人的一种正常心理需要;正确区分“损友”和“益友”。 【学情分析】 进入中学后,随着年龄的增长,生活接触面逐渐拓宽,中学生普遍有强烈的交往需要,迫切需要找到知心朋友,以倾诉内心的困惑,交流对生活的感受和看法,希望自己能被别人接受;得到理解和支持。但是,处...
品德课
生活
化的活动式
教学设计
策略主要有哪些
答:
在
教学
中紧扣时代脉搏,随时向课堂引入新事例,不断用最新的情景资料补充教学内容,缩短教学内容与学生的时空距离,使思想品德课更富有时代与生活气息.教师要引导、激励学生主动关注社会,使学生从思想到行动上都与社会同步,与时代共
如何面对和平与发展的时代主题
教学设计
答:
《和平与发展:时代的主题》是人教版高中政治必修2
政治生活
第九课第一框的
教学
内容,主要学习当今时代的主题,理解和平和发展的主要障碍和解决措施。二、教学目标 1、知识目标 理解和平与发展是当今时代的主题。霸权主义和强权政治的存在是解决世界和平与发展问题的主要障碍。2、能力目标 运用辩证的观点和...
人教版八年级下册思想
政治
《我们崇尚公平》
教案
答:
人教版八年级下册思想
政治
《我们崇尚公平》
教案
教学
目标 1、知识目标: 理解社会合作的含义、重要性,如何保证社会合作的正常运营;知道公平有利于社会稳定,给我们的
生活
带来的意义。 2、能力目标: 能够有效的参与社会合作,能够辨别正义和非正义行为,努力承担起自己的责任。3、情感、态度与价值观: 体验社会合作带来的快...
高一
政治
《财政及其作用》
教学设计
答:
高一
政治
《财政及其作用》
教学设计
一、概述 本节课内容是《经济
生活
》第三单元第八课第一框第一目的内容《财政及其作用》,主要学习内容有:财政的内涵;财政的作用等。二、教学目标分析 【知识与技能】1、能识记财政的内涵、本质,国家预算和国家决算。2、能理解理解财政的三个作用。3、能举出生活中...
人教版九年级全册思想
政治
《实现我们的共同理想》
教案
答:
人教版九年级全册思想
政治
《实现我们的共同理想》
教案
教学
目标 知识与技能 明确我们的最高理想和现阶段我们的共同理想;把握最高理想与共同理想的辩证关系;理解小康水平包含的内容;明确新世纪我国全面建设小康社会的奋斗目标 过程与方法 通过直观教学、案例分析、讨论探究等活动培养学生读图表和分析图表的能力;通过对小康...
高一
政治
课件
答:
③教学重难点:教学重点是指导学生掌握政府的职能。教学难点是让学生理解政府履行职能不能缺位、错位和越位以及“政府万能论”的错误。 2.学情分析 通过调查,发现学生对身边的政府不是很关注,学习本课有利于学生深刻认识政府;
政治生活
对学生而言比较枯燥,在
教学设计
上要注意提高学生的兴趣。 3.教法学法分析 学习方法:...
人教版九年级思想
政治
《了解基本国策与发展战略》
教案
答:
人教版九年级思想
政治
《了解基本国策与发展战略》
教案
教学
目标 知识与能力目标: 通过学习,使学生了解我国资源、环境的严峻形势及对我国经济和社会发展带来的严重影响。要正确处理好人口、资源、环境之间的关系,走可持续发展之路。培养学生用联系、发展的观点正确分析资源和环境问题,为下一步理解可持续发展观坚定基础。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
涓嬩竴椤
你可能感兴趣的内容
高中政治生活与哲学教学设计
政治生活第九课第一框教学设计
政治生活第三单元综合探究教学设计
高中政治生活教学设计
高中政治经济生活教学设计
高中政治文化生活教学设计
人教版高中政治教学设计
政治教学设计
高一政治教学设计
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网