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教学相长成语的出处
教学相长出自哪里教学相长出处
答:
1、教学相长出处:《礼记·学记》:“是故
;学然后知不足;教然后知困。知不足然后能自反也。知困然后能自强也;故曰教学相长也。”2、教学相长,汉语成语,拼音是jiàoxuéxiāngzhǎng,意思是教和学两方面互相影响和促进,都得到提高。出自《礼记·学记》。
教学相长出自
答:
教学相长,成语,
出自《礼记·学记》
。教学相长是一则汉语成语,最早出自于西汉·戴圣《礼记·学记》。意思是教与学互相增长,指通过教授、学习,不但能使学生得到进步,而且教师本身的水准也可借此提高,表示教与学相互促进。该成语构词方式是主谓式,在句中作谓语、宾语、定语。博学如孔子,也并不是...
教学相长的
名人名言是哪句
答:
教学相长,成语,
出自《礼记·学记》:“是故学然后知不足
,教然后知困.知不足然后能自反也,知困然后能自强也.故曰教学相长也.” 意为教和学两方面互相影响和促进,都得到提高.
“
教学相长
”这句话的完整句子,这是
出自哪里
的
答:
出自于战国乐正克的《学记》
。原文:虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。白话译文:尽管有味美可口的菜肴,不吃是不会知道它的美味的;尽管有高深完善的道理,不...
教学相长的
读音是什么?
答:
教学相长的读音是jiào xué xiāng cháng。解释是在教学过程中,教师和学生相互促进、共同提高。一、出处
教学相长的出处是《礼记·学记》:
“虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后之困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:“教学相...
教学相长
是什么意思?谁提出的?
答:
教学相长意思是教与学互相增长,指通过教授、学习,不但能使学生得到进步,而且教师本身的水准也可借此提高,表示教与学相互促进。教学相长是一则汉语成语,最早出自于
西汉·戴圣《礼记·学记》
教学相长是儒家有关教学原则的重要思想,是中国优秀传统教学原则之一,它揭示了教与学结合,形成教学的全过程的...
“
教学相长
”最早出现在《大学》还是《学记》?
答:
“教学相长”
最早出现在《礼记·学记》
。原句为:“学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。”译文:因此,(通过)学习然后知道(自己)有不足的地方,(通过)教然后知道(自己)有困惑不解的地方。知道(自己)有不足的地方,然后(才)能够...
求
教学相长的
译文
答:
教学相长,成语,
出自《礼记·学记》
:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也。故曰教学相长也。”白话翻译:像这样,学习以后知道了自己的不足,施教以后知道了自己的局限,知道了不足以后就能够自我反省,知道了局限以后就能够自我强化。所以说教和学两方面互相...
成语教学相长的
意思和解释,用教学相长造句及其故事典故
答:
回答:
故事典故:《礼记·学记》:
“是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也。故曰教学相长也。”
“()学
相长
”是什么
成语
?
答:
这个成语是:教学相长。教学相长。拼音:jiào xué xiāng zhǎng。解释:教和学互相促进。出处:
《礼记·学记》
:“是故;学然后知不足;教然后知困。知不足然后能自反也。知困然后能自强也;故曰教学相长也。”近义词:互教互学。反义词:兼容并包。造句:(1)真正的好老师,能做到“教学相...
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