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教师听课记录50篇
语文
老师听课记录
答:
语文
老师听课记录
范文【1】 《氓》(前紧后松,时间分配不当)教学过程:1、标注字音、词义;结合注释,疏通文意。2、教师问:有什么问题没有解决。(学生问“氓之蚩蚩”中“之”的何义?取消独立性。)3、“载笑载言”——“载欣载奔”4、再读——学生读得太快。5、解释:蚩蚩、贸丝、...
数学课的
听课记录
怎么写?
答:
四年级上学期数学
听课记录
篇1 听课时间: 10月23日 听课班级: 四年级
教师
: 王xx 听课内容: 探索与发现(三)乘法分配律 教学过程: 一、发现问题: 1、出示情境图,让学生估计墙面上贴了多少块瓷砖。2、用不同方法验证结果。让学生用不同方法计算,并引导讨论为什么方法不同结果却一样,这其中是否蕴含着...
教师
小学数学的
听课记录
答:
教师
小学数学的
听课记录
篇1 科目:数学 年级:五年级 授课者:张尊敬 课题:方程 教学过程 一、导入
老师
:我们去菜市场买东西用什么称呢? 学生:秤、电子秤 老师:那你见过这样的秤吗?出示天平 二、 介绍天平 它有两个托盘,中间有刻度,两天刻度相等,中间刻度为0.这就是天平。 三、 探究新知,观看课件 (...
体育课
听课记录
怎么写?
答:
体育课
听课记录篇
1 课题:投掷 授课内容:投掷——持轻物投准;拓展——直线折返跑 教学流程:一、课前常规 1、体育委员整队,报告人数。2、师生问好。3、宣布本课内容、教学目标及要求。二、学习过程 一***伫列练习。1、立正。***
教师
提示立正要求 2、成体操队形。***成体操队形站列做到快、静...
小学语文
听课记录
怎么写(范文5篇)
答:
设计的拓展问题相当好,并引导学生作答,既帮忙学生理解课文,又使学生训练了说话、思考潜力;充分做到了“以学生为主体,
教师
为主导”的理念。2.小学语文
听课记录
怎么写 一、导入新课,解读课题 解释“赠”。我们以前也学习过一首题目中有“赠”的古诗。(生回忆《赠刘景文》)生答:“赠”的意思就...
小学课堂教学
听课记录
评价表范文(五篇)
答:
小学
听课记录
篇1 上课铃响后,学生还是比较吵闹,
教师
立刻采取措施——这堂课采取小组加分制,这决定今日小组作业的多少,放学的快慢;刚才第二小组坐的最端正,加三分。 一、导入新课 1、大家一齐齐读课题——“长相思”预备起。 2、“长相思”是词牌名。这首诗还是词,词又叫长短句,字数不对称,有长有短。 二、...
听课记录
评语及建议三篇
答:
【篇一】
听课记录
评语及建议 授课
教师
:xxx 科目:语文 听课时间:第一课时 听课课题:《三个儿子》听课地点:xx班级 听课记录:一、巧设悬念导入新课 - 出示图片,询问有几个儿子?揭题:三个儿子。二、初读感知 1. 引导学生自由读课文,要求读准字音,划出生字新词,并想办法认识,思考课文讲了一...
高中语文
听课记录
答:
高中语文
听课记录
篇1 一、导入: 闭上眼睛听雷雨的声音,引出课题 二、预习: 自己读读课文,那几段是写雷雨前、雷雨时、雷雨后的? (
教师
的语言很简洁明了,让学生明白自己学习的任务。) 三、检查预习: 1-34-67-8 读了课文,你明白是一场怎样的雨? 四、默读课文第二段,想想哪些句子写雨下得很大?能够用...
听课记录
评语及建议三篇
答:
【 #教案# 导语】在听课过程中,对各部分的教学步骤分别占用多长时间要做好记录。因为通过时间记录可以判定该堂课的时间分配是否合理,是否能突出教学重点内容,完成教学目标。 无 准备了以下内容,希望对你有帮助! 【篇一】
听课记录
评语及建议 授课
教师
:xxx 科目:xx 听课时间:xx课时 听课课题:...
教师听课记录
评语
答:
教师听课记录
评语 篇1 (1)教学基本功尚可,能利用对话,播放录音,观看录像片断、图片等训练学生的基本技能(听、说、读、写); (2)教学方式较传统化,特别是课堂的语言氛围有待改进(教师汉语较多),师生互动、生生互动环节有待加强(应让学生主动、思考、讨论),还有过早归考点内容; (3)本节课使用了较先进的教学手段...
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