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教科版科学四年级下册
教科版四年级下册
的
科学
教材由哪几个单元构成?
答:
教科版四年级下册
的
科学
教材由“电”、“新的生命”、“食物”、“岩石和矿物”四个单元构成。 针对于“电”这一单元,我将从以下四个方面来进行解读:单元概述、单元教学目标、单元内容解读、单元教学建议。 四年级的学生,对科学课有了一定的学习基础,已经初步构建了自己的科学思维方式,也有过一些探究活动的经历,具...
教科版
小学
科学四年级下册
种子的萌发教学设计
答:
教科版
小学
科学四年级下册
《种子的萌发》教学设计【教学目标】科学概念:1、植物的种子能够孕育新的生命,条件适宜时种子就会萌发,新的生命就会开始生长。2、以黄豆种子为例认识双子叶植物种子的构造,像黄豆这样的种子是由种皮和胚构成的,胚包括胚根、胚芽和子叶。胚是有生命的。3、种子的各部分在种子...
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四年级下册科学教科版
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科学教科版
电子课本是一种创新的科学学习工具。它以电子形式呈现,包含了丰富的科学知识和互动学习资源。学生可以通过电子课本轻松浏览、搜索和学习科学内容,同时还能够参与互动实验和模拟活动,提高实践和观察能力。科学教科版电子课本便携易用,能够激发学生的学习兴趣,促进科学素养的全面发展。
教科版
小学
科学四年级下册
(完整版)
答:
回答:的静电现象随处可见1.用羊毛制品将充气气球多摩擦几下。2.讨论并填写实验报告单。实验报告单实验内容1、用羊毛制品磨擦充气气球后,再用这个气球的磨擦面靠近头发,观察有什么现象发生。2、让两个都用羊毛制品磨擦过的充气气球相互靠近,观察有什么现象发生。我看到的实验现象相互吸引相互排斥两个摩擦后...
教科版四年级下册科学
《怎样观察,描述矿物》第二课时教学设计
答:
一、引入 我们已经学习了观察和描述岩石的一些方法,现在让我们来研究一块自己身边的矿物吧?二、探究过程 1、研究我们的矿物 ①研究矿物的方法 ·说一说,你有多少种研究矿物的方法?·我们需要哪些工具帮助研究?②研究我们的矿物 ·在小组里挑一块收集来的矿物,进行研究。·...
教科版四年级下册科学
单元复习题
答:
教科版四
下《
科学
》复习题 (第四单元) 一、我会填空 1、观察岩石的方法有(手摸)、(鼻闻)、(轻轻敲打)等,我们可以用(颜色)、(大小和形状)、(是否透明)的不同标准给岩石分类,通过学习我认识的岩石有(页岩)、(砂岩)、(石灰岩)、(砾岩)、(大理岩)、(花岗岩)等。 2、在岩石中可以看到一些古代生物的遗体或...
教科版四年级下册
《点亮小灯泡》同课异构 评课稿
答:
第一环节:聚焦部分。李老师由生活中非常熟悉的点亮手电筒导入,快速聚焦:小灯泡是怎样亮起来的?体现了
科学
来源于我们熟悉的日常生活,本环节的导入可以说很好的帮学生建构了本单元的整个框架,如《简易电路》《电路出故障了》《里面是怎样连接的》《导体和绝缘体》《...
教科版
小学
科学四年级下册
总复习试题
答:
一、填空题:1、由电池、电线、灯泡等组成的电流动环路叫 。2、像铜丝那样可以通过电流的物质,称为 ,像塑料那样不能通过电流的物质称为 。3、你知道能导电的物体有: 、 等,不能导电的物体有: 、 、 等。4、一节电池的电压是1.5伏,两节电池串联的电压是 伏,...
食物去霉法
答:
《蛋糕发霉了》是义务教育课程标准实验教科书《
科学
》(
教科版
)
四年级下册
《食物》单元中的一课,《食物》单元包含三部分内容:一是对食物的静态观察,二是对食物的变化探究,三是研究食物包装袋上的信息。《蛋糕发霉了》是第二块内容中的一部分,在研究食物由生到熟的基础上研究食物发霉变质的变化过程,从而为下一课时...
教科版四年级下册科学
果实和种子是怎样形成的
答:
四年级科学
下复习 电 1、 静电:摩擦产生静电;塑料笔摩擦带负电,可以把带正电的小纸片吸起来。(实验:塑料笔、小纸片)2、 塑料梳子梳理干燥头发时,梳子带负电,头发带正电,靠近会相互吸引。3、 把羊毛制品摩擦充气气球靠近头发,头发会竖起来。(气球带负电)4、 简单电路:(原理)(...
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