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教育从广义上讲是指什么
教育
的
广义
与狭义解释?
答:
教育是培养人的一种社会活动,是传承社会文化、传递生产经验和生活经验的基本途径
。广义上说,凡是增进人们知识和技能、影响人们的思想观念的活动,都具有教育作用。狭义上说,
是以影响人的身心发展为直接目标的社会活动
,
主要指学校教育
,是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地通过学校教育...
教育
的概念
是什么
?有人知道吗?
答:
广义的教育:凡是增进人的知识技能、发展人的智力和体力、影响人的思想和品德的活动都是教育
。它包括社会教育、家庭教育和学校教育。狭义的教育:
主要指学校教育
,是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响,促使他们朝着所期望的方向发展的活动。教师与学生:.从学生自身...
教育
的意思解释
答:
广义的教育,包含了以下几层意思:
一是,教育是有目的的行为;二是,教育是主动行为;三是,教育是用人的言行去影响他人身心发展的行为
。《说文解字》《说文解字》对“教”和“育”解释是:
“教,上所施下所效也”,“育,养子使作善也”
。“作善”实际是一种价值取向,当“教育”一词具有价值...
什么是教育
?教育的目的
是什么
答:
教育是一种人类道德、科学、技术、知识储备、精神境界的传承和提升行为,也是人类文明的传递
。广义上讲,凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动,都是教育。狭义的教育,主要指学校教育,其涵义是教育者根据一定社会(或阶级)的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,把...
教育
的含义
是什么
?
答:
广义上讲,
凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动,都是教育
。狭义的教育,
主要指学校教育
,其涵义是教育者根据一定社会(或阶级)的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动。类型有正规教育、成人教育、技术教育、特殊教育、终身教育等。
教育
的含义
答:
分为
广义教育
和狭义教育 培养新生一代为从事社会生活做好准备的整个过程,主要
是指
学校对儿童、少年、青年进行培养的过程。
广义上讲
,凡是增进人们的知识和技能、提高人们的思想品德水平的活动,都是教育。 教育过程开始于出生并持续终身已被广泛接受。有些人甚至相信教育可以开始得更早,一些父母让子宫里的胎儿听...
教育
的定义
答:
广义上讲,凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动,都是教育。狭义的教育,
主要指学校教育
,其涵义是教育者根据一定社会(或阶级)的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动。类型有正规教育、成人教育、技术教育、特殊教育、终身教育等。
教育是什么
?
答:
广义上讲,凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动,都是教育。狭义的教育,
主要指学校教育
,其涵义是教育者根据一定社会(或阶级)的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动。类型有正规教育、成人教育、技术教育、特殊教育、终身教育等。
怎么理解小学
教育
学中的小学教育的实质就是小学教师与学生的学习生命存...
答:
1、广义的教育:从广义上说,凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动,都具有教育作用。2、狭义的教育:是指
以影响人的身心发展为直接目标的社会活动
,
主要指学校教育
。3、制度化教育:主要指的是正规教育,也就是具有层次结构的、按年龄分级的教育制度。4、普通教育:主要以升学为目标,以基础科学知识为主要...
杜威的主要
教育
观点
答:
广义
地讲,个人在社会生活中与人接触、相互影响、逐步扩大和改进经验,养成道德品质和习得知识技能,就是
教育
。由于改造经验必须紧密地和生活结为一体,而且改造经验能够促使个人成长,杜威便总结
说
“教育即生活”、“教育即生长”,教育即为“经验改造”。(二)教育无目的论 在杜威的心中,在不民主、不...
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