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教育学原理
教育学原理
是什么
答:
1、
教育学原理
,原称教育基本理论,研究教育学中的基本理论问题,探求教育的一般原理和规律。它为教育理论的发展和教育改革提供综合性的研究成果。2、教育学原理是教育学中的基础学科,为其他二级学科提供理论观点和思想方法,为研究各级各类教育提供理论基础。教育学原理也从其他二级学科吸取养料。3、本学科...
教育学原理
答:
教育学原理
如下:一、教育学是人的教育活动,其中既包括具体个人的教育活动,也包括人类社会中的各种教育现象和教育问题,这些教育现象和教育问题实际上是人类群体的教育活动在社会生活中的具体表现形式。教育学从个体、群体、国家和民族,乃至整个人类等不同层次,对人的教育活动展开研究,从而在微观、中观...
教育
理论包括哪些
答:
教育理论包括的内容有:
教育学原理
、教育心理学、课程与教学法、教育哲学、教育史等。1. 教育学原理:这是教育理论的基础,主要研究教育的本质、目的、价值和过程。包括教育的定义、教育制度的形成和发展,以及教育的基本原则和方法。教育学原理还探讨教育与社会的关系,以及教育中的伦理问题。2. 教育心理...
教育学:
教育学原理
特点详解及备考指导?
答:
一、
教育学原理
原称“教育基本理论”,研究教育学中的基本理论问题,探求教育的一般原理。它为教育理论的发展和教育改革提供综合性的研究成果。教育学原理是教育中的基础学科,为其他二级学科提供理论观点和思想方法,为研究各级各类教育提供理论基础。教育学原理是整个教育学考研的基础,占分比重达到1/3,要...
教育原理与
教育学原理
有什么不同?
答:
1,教育原理研究的对象是教育现象和教育规律。
教育学原理
研究的对象是基本的教育问题。教育学研究的对象是普通中小学教育。2,教育学原理是一级学科,教育学是教育学原理下面的二级学科教育学是一门以高等教育的运行形态和发展基本规律为研究对象的具有综合性、理论性和应用性的教育科学。教育原理,原称"...
教育学
有哪些基本
原理
?
答:
教育学
的基本
原理
是指在教育学研究和实践中被广泛接受和应用的基本概念、规律和原则。以下是一些著名的教育学基本原理:教育的本质:教育是一种有目的的活动,它的本质是为了培养人类社会所需要的各种能力和品质,包括知识、技能、思维、情感、价值观等。教育的目的:教育的最终目的是为了促进人类的全面发展...
教育学原理
是什么?
答:
教育学原理
主要研究教育基本理论与现代教育基本问题、比如教育与人的关系、教育与社会发展问题、教育的本质与功能问题、教育体制创新问题、受教育机会和教育公平问题、教育政策与教育法制建设问题等等。其中既有教育学原理传统的理论领域,也有近年来根据教育实践的发展新开拓的领域。主要研究方向:1、教育基本...
___是第一个把马克思主义
教育学
理论介绍到中国的,他的代表作是...
答:
杨东平是第一个把马克思主义教育学理论介绍到中国的,他的代表作是《
教育学原理
》。1.杨东平对中国教育理论的影响:杨东平是中国教育界的重要人物,他的研究和推广工作对中国教育理论的发展起到了积极的推动作用。他引入了马克思主义教育学理论,使得中国教育界开始关注教育的社会阶级性质以及教育与社会变革的...
教育学原理
名词解释
答:
教育学原理
名词解释如下:1、教育学:教育学是一门以教育现象和教育问题为研究对象,探索教育规律的科学。它旨在揭示教育的本质和规律,为教育实践提供理论依据和指导。2、教育目的:教育目的是指人们期望通过教育活动达到的结果或目标。它回答了“教育要培养什么样的人”的问题,是教育工作的出发点和归宿。
师范生学
教育学原理
和教育学基础一样吗
答:
教育学原理
和教育学基础不一样,二者主要区别如下:一、适用对象不同 1、教育学原理:是教育专业研究生教材。2、教育学基础:被确定为普通高等教育“十五”国家级规划教材,而且是唯一一本教育学公共课教材。二、内容不同 1、教育学原理:研究教育学中的基本理论问题,探求教育的一般原理和规律。2、教育...
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