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数学三年级下册配北师大版
【常用】
北师大版
小学
三年级下册数学
《轴对称图形》教案及教学反思_百 ...
答:
继续提问:(出示提前准备好的一张音符图)那这个图形的两边也是一模一样的,中间也有一条折痕,那它和上面两个图形有什么不同的地方请你们把它们对折后想一想。引导:音符图对折后只上半部分重叠在一起,下半部分不重叠。像这样只有一部分重合在一起,我们就称为是部分重合。(板书:部分重合)而松树图和爱心图对折后能...
北师大版
小学
三年级数学下册
《比大小》教学设计
答:
教学设计教学;1、通过比较分数的大小,加深对分数意义的理解;2、能比较分母相同的或分子是1的两个分数的大小;3、培养学生动手操作,观察比较和初步对比、总结的;4、在引导学生探索知识的过程中,培养学生良好的学;掌握比较分数的大小的方法,能正确比较分母相同或分;教具准备;1、投影仪及相应的投影...
北师大版数学三年级下册
《什么是面积》教学设计,反思
答:
教材安排了以下几个实践活动:一是创设生活具体情境让学生初步感知面积的含义,二是比较两个图形面积大小的活动体验比较面积大小策略的多样性,三是通过画图的活动加深学生对面积的认识。教学中,要充分联络学生的生活经验,让学生多多举例说出身边物体的表面或图形的大小,使学生对面积有更感性的认识,真切体会到
数学
与生活的...
北师大版数学三年级下册
《什么是面积》教学设计,反思
答:
北师大版三年级下册
第四单元第一课时《什么是面积》。 【教材简析】“什么是面积”是北师大版第六册第四单元面积的第一课时。属于“空间与图形”领域的知识,本课是在学生已经掌握了长方形、正方形的特征以及它们的周长的基础上进行教学的,学生掌握好这部分内容,能为他们后续学习长方形、正方形的面积计算打下良好的...
北师大版
小学
三年级数学下册
教学重点知识有哪些
答:
第三单元"乘法"。会计算两位数乘两位数的乘法;能结合具体情境进行估算,并解释估算的过程;能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题,并能对结果的合理性进行判断。第五单元"认识分数"。能结合具体情境与直观操作初步理解分数的意义,能认、读、写简单的分数;感受比较分数大小的过程;会计算同分母分数...
北师大版
小学
数学三年级下册
《什么是面积》精品教案
答:
教学目标 1、结合具体实例和画图活动,理解面积的含义。2、经历比较两个图形面积大小的过程,体验比较策略的多样性,积累比较图形面积的直接经验。
3
、在活动中培养学生的动手操作能力、分析能力、合作交流能力和初步的空间观念。4、体验
数学
与生活的密切联系,激发学习兴趣,养成独立思考,勇于探索的习惯。学...
三年级数学北师大版
哪个卷子好
答:
北师大版
的《实验班》。《实验班》。这套卷子,题量大,题目难,每单元都会配套有较难的奥数题,适合成绩好,思维灵活的孩子。这套卷子的习题通常由三部分组成,基础,拓展和开放探究,大家在练习时,可以跳过基础题目,直接练习拓展和开放探究。因为这本卷子的特点就在培优,它的基础题目质量其实一般,...
北师大版三年级数学下册
什么是面积教学设计
答:
“面积”的认识是
北师大版
义务教育课程标准实验教科书
三年级下册
第四单元的内容,这是新教材中的新增内容。本节课的学习是学生第一次接触面积这个概念,它是学生学习本单元内容的基础。为了让学生更直观的认识面积的含义,教材安排了三个不同层次的实践活动:一是结合四个比大小的具体实例,让学生获得对面积的感性认识,...
北师大版
小学
三年级数学
说课稿范文【三篇】
答:
《分一分》是
北师大版
义务教育课程标准实验教科书小学
数学三年级下册
“数与代数”认识分数的的内容。下面我从教材分析、“教、学”方法和教学流程等三个方面来进行阐述。 一、谈教材分析 《分一分》是小学数学概念中比较抽象,学生较难理解的一课,这部分教材是在学生掌握一些整数知识的基础上初步认识分数的含义。从...
新
北师大版数学三年级下册
有多重教案
答:
3、能运用千克和克的有关知识解决简单的实际问题,感受质量单位在实际生活中的应用。教学重、难点:1.建立1千克、1克的概念。2.估算一些物品的重量。教学过程:(一)创设情境,感知轻重。让学生掂一掂两人的书包,说一说谁比较轻,谁比较重。(二)探索新知 1.汇报交流课前收集的资料。师:同学们收集...
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