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数学口算用手指好还是用棒好
一年级
数学口算
速算技巧
答:
比如25+5这道
口算
题目,就可以先读出25,然后伸出5个
手指
开始往上加,依次读出来,结果就很快的出来了。二、用工具代替手指,摆脱依赖。针对家长害怕孩子对手指产生依赖的问题,可以通过日常练习中多用小木棒等工具代替手指,去进行运算;而且不要只用一种工具代替,要多用几种交叉使用,这个时候孩子就不...
读一年级
数学还用手指
算吗?
答:
当然最好做一下口算的训练,因为口算的确要比手指算数快一些,
所以尽量还是选择口算
。用手指算数并没有错,依然可以使用,算对就行,方法并不是那么重要。
手
脑速算利大
还是
弊大
答:
手脑速算弊大于利
。因为在幼儿园时候学习了手指速算,简单的加减运算都可以用手来比划计算,但是到了小学阶段,题目越来做难,计算量越来越大,孩子的手算就会严重阻碍孩子的学习,如果得不到及时的改正,在二年级时候成绩就会迅速下降!幼儿时候用手来比划计算只是机械地死记硬背,没有数的概念,算一道...
一年级的孩子,该如何练习
口算
呢?要注意什么问题?
答:
一年级的
口算
我们知道的几乎便是20以内的加减法,20以内的加减法对于孩子而言其实就是建立数字的基础。所以说大家理应让宝宝了解数字身后究竟是什么,实际上这就是我们的宝宝在学习培训数字逐渐所采用的摆小棒,数
手指
等方式,这类方式看上去显得较为粗暴,看上去较为低等,但事实上恰恰是小孩建立数字实体...
幼小衔接
口算
题 怎么练让孩子成为口算小达人
答:
2、手指游戏: 有不少家长,看到孩子
用手指
算题,就会阻止甚至是指责,这其实是不对的。手指,是孩子的天然计算器。孩子带在身边,遇到运算困难的时候,能够想到这个工具,拿出来使用,这本身就是一种解决问题能力的体现。因此,我们要鼓励孩子多用自己的手指,帮他们建立
数学
信心。3、棋牌辅助: 打牌,或许在...
孩子
口算数学
题的时候经常扳
手指
,这样可行吗?
答:
这可不行,这样会使孩子造成一种错误的学习方法,影响孩子进步,需要你进行指导,改正这种错误方法。
一年级
数学
教具有哪些
答:
1、
数学
小棒。数数必备神器,10以内的数可以
用手指
解决,那从1数到100呢?!用小棒来数数,方便又直观。孩子在数数的过程中,理解数字4可以用4个小棒来表示,轻松理解数和量之间的对应关系!2、几何图形片 1年级要学习的几种基础图形:正方形、长方形、三角形、圆和平行四边形,用图形片来感受各种...
我女儿4岁多,用物品可以算20内的加减法,我想教她
口算
,不要用物品或
手指
...
答:
后来,我帮他理了理,从简单的十以内的加法开始,让他就用他的小手做辅助,其实让孩子
用手指
来辅助计算,是可以的,因为学习算术是有一个过程的,你觉得用手指不好,那用10个相同的物品来做演示,也可以啊,效果和十个手指是一样,但用物品的演示速度就比较慢了。等他对数字的相加相减有感觉了,他...
学前班的孩子学
手指
速算好不好呢?
答:
也不
用手指
,更不用棋盘和图。从最基本的数概念入手一环扣一环,与小学
数学
同步,但教学方法简单,学生易接受。在教学中,快心算把复杂的问题简单化,把抽象的数学概念形象化。教孩子学前认字好不好? 认字可以,但是别教他写,毕竟我们现在写的笔画顺序都是错误的,还是让老师教比较好。
幼儿在算数过程中掰
手指
头好吗?
答:
幼儿在算数过程中掰手指是不太好的,可是你又克制不了他,因为这是小朋友学算数的一个必经过程。他们下意识地就会想要
用手指
头去算数,这是他们自己都控制不住的,但是怎么改掉小孩子这种习惯呢?这有点难度,我们改不掉他们的习惯,那就得学会用另一种方法。小孩子的思维方式是行为性的,但算数这种...
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