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文言小短文阅读训练
三年级
短小文言文阅读
答:
一,遵循“循序渐进、先易后难”的原则 人都有畏难心理,因而只有放开手脚,让学生尝点甜头,学生才有兴致继续深入学习
文言文
.教材在选编课文时也是遵循了这一原则.人教版初中语文第一册的第一篇《童趣》就是明证,它浅显易懂.在教学时,我的做法是:教师先鼓励学生聊聊童年往事,在轻松欢快的气氛下,再用平白如话的...
小学课外
文言文阅读训练
答:
第一步:快速浏览题目 课外
文言文阅读
试题有个特点:有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思:有的题目则提示了文言文的主要内容。 浏览题目,有助于同学们初步了解文言文的大致意思。所以,接到课外文言文阅读文段,首先应该快速浏览文段后的题目。 第二步:仔细分析标题 一般而言,课外文言文阅读文段都会给出标题,...
高考课外
文言文阅读训练
答:
1. 课外
文言文阅读
题及答案 一、楚人学舟 楚①人有习操舟者,其始折旋②疾徐,惟舟师之是听。于是小试洲渚之间,所向莫不如意,遂以为尽操舟之术。遂遮谢舟师,椎③鼓径进,亟犯④大险,乃四顾胆落,坠桨失柁⑤。【注释】①楚:古国名。②折:调头。旋:转弯。③椎:用椎敲。古代...
七语文创新
阅读文言文阅读训练
答:
12、成语“扑朔。 5. 期末总动员七年级语文答案:人教 课外
文言文阅读训练
,拜托 悲喜交加 黑白分明 功败垂成 进退两难 进退维谷 轻重缓急 轻重倒置 生死存亡 生死攸关 始终如一 是非曲直 阴阳怪气 左右逢源 不关痛痒 颠倒黑白 混淆黑白 混淆是非 颠倒是非 举足轻重 无足轻重 礼尚往来 大惊小怪 大街小巷 大...
课外
文言文阅读训练
答:
课外
文言文阅读训练
方法如下:一、阅读文本 “读书千遍,其义自见”,对于课外文言文更是离不了“读”。通过不同方式的“读”,由易到难,由整体到局部,由现象到本质地把握文本,领悟主旨,并从中获得启示。1、速读全文,整体感知 许多同学在阅读中急急忙忙,囫囵吞枣,做题目时,再回头看文本、找...
初二年级
文言文阅读
题及答案
答:
阅读训练
1、解释句中加点的字。①所以求益耳 ②人疾之如仇敌 2、指出下列句子属何种句式。人疾之如人仇敌,恶之如鸱枭。( )3、用原文中的句子回答“如此以学自损,不如无学也”中“此”指代的内容。4、
短文
告诫人们的一个道理是 ◆参考答案 1、①用来…… ②痛恨;2、状语后置;...
七年级上册短篇
文言文阅读
答:
6. 初一上学期期末课外文言文 七年级(上)课外
文言文阅读训练
班级: 姓名: 学号: 得分:本试卷共七段文言文,满分100分,祝同学们取得好成绩.一阅读下面一段文言文,完成1至3题(12分)先公(指欧阳修)四岁而孤,家贫无资。 太夫人以荻(与芦苇相似的草本植物)画地,教以书字。多诵古人篇章。 使学为诗。及其稍...
小学
文言文阅读训练
道旁苦李
答:
1. 《道旁李苦》
短文
答案 原文: 王戎七岁,尝与诸小儿游,看道边李树多子,折枝.诸儿竞走取之,唯戎不动.人问之,答曰;''树在道边而多子.此必苦李.''取之信然.。
文言文
: 王戎七岁,尝①与诸②小儿游③,看道边李树多子④,折枝⑤。诸儿竞⑥走⑦取之⑧,唯⑨戎不动。人问之,...
阅读
下面两篇
文言短文
,完成16~19题。(共12分)【甲】世有伯乐,然后有千...
答:
小题1:⑴ 马厩里。⑵ 吃一顿。⑶ 返回。⑷ 买。小题2:⑴ 喂马的人不知道把它当作能日行千里的马来喂养。⑵ 于是不到一年,千里马来了好几匹。小题3:世有伯乐,然后有千里马。小题4:甲文:千里马因得不到统治者的赏识与任用,最终不能“以千里称”;乙文:千里马因君主渴求并采纳良言而能脱...
阅读
《破瓮救友》
文言短文
,完成小题。(14分)光坐七岁①,凛然如成人。闻...
答:
(2)除非正午,看不见太阳;除非半夜,看不见月亮。(或如果不是正午,看不见太阳;如果不是半夜,看不见月亮。)小题1:爱护小朋友,见义勇为的高尚品质。聪明灵慧。 小题1:此题考查学生对
文言
实词含义的理解和识记,要求学生对文章熟读,熟读百遍,其义自现。小题2:此题考查“之”的用法。
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