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文言文伯牙鼓琴的意思
伯牙鼓琴文言文
翻译
答:
1、伯牙鼓琴的翻译:伯牙擅长弹琴,钟子期善于倾听。伯牙弹琴,心里想着高山
。钟子期说:“好啊!高耸的样子像泰山!”心里想着流水,钟子期说:“好啊!宽广的样子像江河!”伯牙所想的,钟子期必然了解它。伯牙在泰山的北面游览,突然遇到暴雨,在岩石下;心里伤感,于是取过琴而弹了起来。起先是连绵大雨...
文言文伯牙鼓琴的
翻译
答:
译文 伯牙弹琴,锺子期听他弹琴。
伯牙在弹琴时心里想着高山,锺子期说:“你弹得真好呀,就像那巍峨的太山
。”不一会儿,伯牙心里又想到流水,锺子期又说:“你弹得真好呀,就像那奔腾不息的流水。”锺子期死了以后,伯牙摔琴断弦,终身不再弹琴,认为世上再没有值得他为之弹琴的人了 ...
伯牙鼓琴文言文的
翻译
答:
伯牙鼓琴
,锺子期听他弹琴,伯牙想着高山时弹琴,锺子期说:"弹的好呀,就像那巍峨的高山。″不一会儿,伯牙又想到流水,锺子期说:"弹得好呀,就像那浩浩荡荡的流水。″锺子期死后,伯牙摔琴断弦。终身不再弹琴,他认为世上再也没有值得他为之弹琴的人了。
伯牙鼓琴的
翻译是什么?
答:
二、译文
伯牙善于弹琴,钟子期则善于欣赏音乐。伯牙弹琴的时候,想着在登高山
。钟子期高兴地说:“弹得真好啊!我仿佛看见了一座巍峨的大山!”伯牙又想着流水,钟子期又说:“弹得真好啊!我仿佛看到了汪洋的江海!”伯牙每次想到什么,钟子期都能从琴声中领会到伯牙所想。有一次,伯牙去泰山的北面游玩,...
伯牙鼓琴的
翻译?
答:
以下是六年级上册第22课文言文的翻译:译文:伯牙弹琴,钟子期听他弹琴。
伯牙在弹琴时心里想着高山,钟子期说:你弹得真好呀
!就像那巍峨的泰山屹立在我的面前。不一会儿,伯牙心里又想到流水,钟子期又说:你弹得真好呀!就像那奔腾不息的江河在我面前流淌。无论伯牙心里想到什么,钟子期都能清楚地说出...
《
伯牙鼓琴
》
文言文
翻译
是什么
?
答:
《
伯牙鼓琴
》
文言文
翻译:伯牙弹琴,锺子期听他弹琴。伯牙在弹琴时心里想着高山,锺子期说:“你弹得真好呀,就像那巍峨的泰山。”不一会儿,伯牙心里又想到流水,锺子期又说:“你弹得真好呀,就像那奔腾不息的流水。”锺子期死了以后,伯牙摔琴断弦,终生不再弹琴,认为世上再没有值得他为之弹琴的...
伯牙鼓琴的
全文翻译
答:
伯牙绝弦,也叫做
伯牙鼓琴
。是讲述知音难求的一个故事,伯牙与锺子期是一对千古传诵的至交典范。伯牙善于演奏,锺子期善于欣赏。这就是“知音”一词的由来。后锺子期因病亡故,伯牙悲痛万分,认为这世上再也不会有知音了,天下再不会有人像锺子期一样能体会他演奏的意境。所以就把自己最心爱的琴摔碎...
伯牙鼓琴文言文
原文及翻译
答:
伯牙鼓琴
这句话出自《伯牙绝弦》,是六年级上册第四组的一篇
文言文
。这组教材以中华传统文化这一主题编排,目的是引导学生感受中华传统文化的博大精深,体会中华传统文化的魅力,激发民族自豪感。《伯牙绝弦》创作背景:《伯牙绝弦》是一篇文言文,讲述了古代琴师伯牙与知音好友钟子期之间的一段感人至深的...
伯牙鼓琴文言文
翻译
答:
伯牙鼓琴文言文
翻译:伯牙弹琴,锺子期听他弹琴。伯牙在弹琴时心里想着高山,锺子期说:“你弹得真好呀,像大山一样高峻。”不一会儿,伯牙心里又想到流水,锺子期又说:“你弹得真好呀,就像那奔腾不息的流水。”锺子期死了以后,伯牙摔琴断弦,终生不再弹琴,认为世上再没有值得他为之弹琴的人了...
文言文
,
伯牙鼓琴的
译文
答:
伯牙鼓琴
翻译:《伯牙鼓琴》原文:伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。《伯牙鼓琴》翻译:伯牙弹琴,锺子期听他弹琴。...
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