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新课标提出的三维目标是指
基础的教育课程改革
提出的
“
三维目标
”
是指
( )。
答:
新课程改革下的“三维目标”包括知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标
。具体而言,知识与技能目标长期以来是我国基础教育课程主要甚至是唯一的目标,它强调基础知识和基本技能的获得;过程与方法目标突出的是让学生“学会学习”,使学生获得知识的过程同时,成为获得学习方法和能力发展的过程...
新课程改革
的三维目标是什么
?
答:
一、学生观 新的学生观就是注重学生发展的主动性、潜在性和差异性的学生观
。二、教师观 新课程要求教师成为课程构成与建构的参与者、创造者和批判者,要求教师在学生学习和纷繁复杂的世界与火热的时代生活之间建立起血肉的联系,要求教师育人的工作,使“教学过程成为师生交往、共同发展的过程”。在这种极...
新课程
三维目标是指
什么
答:
新课程三维目标是指知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
。《新课程》是2005年山西三晋报刊传媒集团出版的杂志,是国家新闻出版总署批准的教育类学术期刊,系山西省一级、国家二级期刊,主要围绕教学改革和实践方面的问题进行探讨和研究,是一份教育工作者教育教学的指导刊物和基础教育课程改革的研究刊物。
教学目标设计中的“
三维目标
”
是指
( )。
答:
教学目标设计要符合新课改所提倡的三维目标,
即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
。
教学
三维目标指的是什么
答:
目标是中国基础教育改革中新课程标准提出的教学目标体系,
主要包括以下三个维度:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
。1、知识与技能:这个维度关注学生对学科核心知识的掌握,包括事实性知识、概念性知识、程序性知识等,并要求学生具备相应的技能,如阅读、写作、计算、实验操作、信息技术应用等基本...
什么是新课程标准的三维目标
?
答:
(5)技能目标:指在教学中培养学生通过自身的练习习得了按某种规则完成身体协调任务能力要求的目标,属于程序性知识动作技能的范畴。(6)情感目标:指在教学中培养学生的积极情绪、兴趣、态度、动机、意志、价值观念的目标。
三维目标
中的情感、态度、价值观主要
是指
:学生能积极参与教学活动,对所学知识与...
新课改
中所
提出的三维目标是什么
答:
新课改中所提出的三维目标是
知识与技能
,过程与方法,情感、态度与价值观。新一轮基础教育课程改革是“新课改”的全称,建国以后课改已有过好多次。上世纪末,中共中央、国务院提出要“深化教育改革,全面推进素质教育”,新课改的目的就是要在21世纪构建起符合素质教育要求的基础教育课程体系。从根本上...
新课改的三维目标是什么
答:
重点和难点。课堂教学上要有明确的目标,新课程
提出了
“
三维目标
”,也就是要注重知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观,需要这三者相辅相成。台上十分钟,台下十年功。教师虽然在课堂上只有短短的45分钟,但是在底下的备课却花费了教师大量的功夫,好的备课能让学生更好的吸收知识。
新课程
的三维目标是指
什么
答:
新课程的三维目标是指知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
,其中知识是指人类生存所不可或缺的核心知识和学科基本知识,技能指获取、收集、处理、运用信息的能力以及创新精神和实践能力。过程与方法是人类生存所不可或缺的,过程指应答性学习环境和交往、体验,方法则包括基本的学习方式(自主学习、...
新课标
中
的三维目标指什么
答:
在新课程改革的背景下,所谓
的三维目标
,从包含的内容来看,就
是指
:知识和技能目标;过程和方法;情感、态度和价值观三个层面的目标。
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