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日月潭课文排序
日月潭
这篇
课文
是按照什么顺序写的
答:
按照游览顺序来写的。《
日月潭
》是一篇描写细致, 语言优美、 具有动人的情感的
课文
。文章描述了日月潭的位置,形状、名称的由来,向大家描述了日月潭的秀丽风光,表达了作者热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。
请问二年级
课文
《
日月潭
》第3、4自然段是按什么顺序写日月潭美景的?
答:
请问二年级课文《日月潭》第3、4自然段是按时间顺序写日月潭美景的
。第三自然段写清晨,日月潭被晨雾包围着,朦朦胧胧的,景色宜人。第四自然段描写了日月潭中午、雨天的景色。“太阳高照”、“清晰”写出了晴天日月潭美得明朗;“濛濛细雨”、 “轻纱”、 “朦胧”几个词语点明了雨天日月潭美得宛如仙境...
日月潭
的
课文
怎么背诵?
答:
日月潭
第1段这段是
课文
的总起段,简介了日月潭的位置及周围的环境。第2段这段主要描写了日月潭的样子及其名字的来历。第3段这段描写清晨有雾时湖面的美景。第4段这段描写了日月潭在不同天气里的景色。第5段这段概括了日月潭的景色特点。日月潭是人教版二年级上册语文教科书第10课的课文,作者是吴壮达...
日月潭
的景色是按照什么顺序描写的
答:
日月潭的景色是按照时间顺序描写的,
以清晨、中午太阳高照、濛濛细雨时三个不同时间描写日月潭的美
。清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下起濛濛细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的...
作者是按照什么顺序来写
日月潭
的?
答:
这是一篇写景的短文,描绘了我国宝岛台湾著名的风景区--
日月潭
。日月潭是台湾省的一个大湖。那里风景优美、气候宜人,是旅游度假的好去处。作者从不同方面介绍了日月潭的瑰丽风景,表达了作者对祖国宝岛台湾,对祖国大好河山的热爱之情。日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾中部的山区。那里群山环绕...
日月潭
要求背诵的
课文
第几段
答:
日月潭
需要背诵的
课文
段落是第三段。日月潭第三段主要描绘了日月潭的景色,包括湖光山色、云雾缭绕的美景,以及晨曦中的湖面和晚霞中的湖面。这段文字通过比喻、排比等修辞手法,生动地描绘了日月潭的美丽,让读者仿佛身临其境。背诵日月潭第三段可以帮助学生更好地理解课文内容,同时也可以提高学生的语言表达...
二年级的
日月潭
写了什么时间不同的时间日月潭有什么不同的特征_百度知...
答:
日月潭
写了,从早上到晚上不同的时间,具有不同的景色特征。第一节交代日月潭是台湾省的一个大湖。第二节写了日月潭名字的来历,第三节和第四节具体描写了日月潭清晨、中午和下雨时的美丽景色,是
课文
的重点。第二节一共有三句话。第等会说。清晨、中午太阳高照、濛濛细雨时三个不同时间描写日月潭的...
二年级上册第4课《
日月潭
》
课文
答:
日月潭
风光秀丽,吸引了许许多多中外游人。 【二年级语文上册《日月潭》教案】 教材分析: 《日月潭》是义务教育课程标准实验教科书二年级语文上册
课文
,是一篇写景的短文,描绘了我国宝岛台湾著名的风景区——日月潭的秀丽风光。日月潭是台湾省的一个大湖。那里风景优美、气候宜人,是旅游度假的好去处。作者从不同方面介绍...
二年级上册第4课《
日月潭
》
课文
答:
课文
共有五个自然段,依次介绍了
日月潭
的位置环境、名称由来以及清晨、中午、雨天的景色。第一自然段有三句话,概括介绍了日月潭的地理位置和周围环境。第二自然段描写了日月潭的形状,通过两个形象的比喻句:“北边像圆圆的太阳,叫日潭。”“南边像弯弯的月亮,叫月潭。”写明了日月潭名字的由来。第三...
小学语文
课文
《
日月潭
》全文是什么?
答:
清晨时分,湖面上会漂浮着淡淡的雾气。此时,天边的星星和山上的灯光在湖水中若隐若现,构成了一幅美丽的画面。到了中午,阳光高照,
日月潭
及其周围的建筑物的每一个细节都清晰可见。而当细雨蒙蒙时,日月潭仿佛披上了一层薄薄的轻纱,四周景物朦胧,宛如仙境一般。日月潭以其迷人的风光,吸引了无数国内...
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