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明清时期禁锢思想的措施
为了
禁锢
人们的
思想
,
明清
统治者采取
的措施
是什么
答:
八股取士、文字狱
,禁锢人们的思想,阻碍明清时期思想文化的发展!
明清时期
在君主专制的加强方面采取哪些
措施
,如何看待
答:
(1)明朝废行中书省,设立三司;废丞相,撤销中书省,由六部分理朝政
;设锦衣卫、东厂,加强对臣民的监视、侦查;迁到北京, 执行削藩政策;八股取士,加强思想控制。(2)清朝雍正帝设立军机处,标志着我国封建君主集权的进一步强化;大兴文字狱,造成社会恐怖,摧残了人才,禁锢了思想,严重阻碍了中国...
什么到了
明清时期
演变成了钳制人们
思想的
工具
答:
八股取士以及文字狱
,当时通过八股作文来钳制人们的思想,八股文没有实质意义,空泛且夸夸其谈,这样自然不会培养出有用人才。文字狱则吹毛求疵,使当时文人们失去了对当时政局世事的言论自由。从而控制舆论。也成为了统治者控制人们思想的工具。此外,
闭关锁国的政策
使西方先进的科技文化不能与传统的中国...
明清时期的
科举考试采取
答:
明朝统治者用八股取士来禁锢知识分子思想
。考中做官的,很多成为皇帝的忠顺奴仆。明朝的科举考试分三级进行。省级考试叫乡试,及格者称为举人;举人到京参加会试,合格者称为贡士;贡士再参加皇帝主持的殿试,考中者称为进士。进士的前三名分别称为状元、榜眼和探花。中举的知识分子,都能享受一些特权,可...
为什么都说明朝科举八股文,
禁锢
了文人的
思想
?
答:
第三,
八股文只能取材于儒家经典十分有利于对民众思想的控制
,这样就能制造出最有利于朝廷的官僚团队,也能防止发生民变。负面作用:八股文发展到明清时期,弊端越来越明显。第一,八股文的体制过于僵化,很多考生并没有真正理解理解了先贤的思想,又因为文章内容都是取自四书五经等儒家典籍,所以很多人都是...
为什么
明清的
八股取士制度会
禁锢
人们的
思想
?
答:
明清时期
的八股取士制 度
禁 锢
人们
思想的
原因主要有以下几点:首先,八股文作为一种考 试文体,格式和内容过于死板,没有自 由发挥的余地。考生在写作时必须严格按照规定进行,这限 制了考生的想象力和创造力。其次,八股文的内容必须符合四书五经等儒家典籍的思想,这使得考生难以表达自己的见解和思考。
古代的
禁锢
制度如何规定不同犯罪者的处罚范围?
答:
中国的历史上,
思想
受到严密的
禁锢
,如同罐头般封闭。冰心的诗表达出思想被现实束缚的苦痛,天才的思想家需要突破传统方法的限制。
明清时期
,还有“革职永不叙用”的严厉
措施
。总的来说,禁锢不仅指官场的限制,还涵盖了个人和社会的束缚,是历史上对某些群体实行的严格管控。
明清
统治者是如何加强专制统治的 初一历史
答:
4.清朝设立军机处 雍正
时期
成为专制皇权的可靠支柱 5.科举考试 只许在四书五经的范围内命题 完全脱离现实生活 无法培养实际能力 6.实行文字狱 这种文化专制统治是当时的文人不敢表露独立的
思想
,思想界陷入万马齐喑的沉闷气氛中
明清时期
专制主义中央集权的强化
措施
答:
设立了特务机构,同时实行文化专制,宣扬程朱理学,
禁锢思想
,采用八股取士。重农抑商,阻碍资本主义的发展,明朝行“海禁”,清朝行“闭关锁国”。
为什么都说明朝科举八股文,
禁锢
了文人的
思想
?
答:
科举考试的目的是选拔人才,但考试内容却固定在“四书五经”上,要求问题和答案都必须使用“四书五经”的内容,而不能有所发挥。古代八股文稿久已过去的文人会形成思维模式,问题不会与实际思维联系在一起,自然会被文人
思想
束缚。八股文的题目全部取自《大学》、《中庸》、《论语》...
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