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普通话语音研究
汉语语音汉语
语音研究
答:
1949年以来,
普通话
的推广和汉语拼音方案的制定,以及全国方言普查工作的进行,为汉语
语音研究
提供了坚实的基础。研究领域拓宽,对普通话的轻重音、儿化韵、语调等进行了深入探讨。进入80年代,随着电子技术的发展,实验语音学研究得以恢复并取得显著进展,成为一门多学科交叉的研究领域。
你认为“
语音
”对于汉语
研究
的重要性在于什么?
答:
在
普通话语音
里,音强主要体现在重读和轻声上。一般不读轻声的音节和读轻声的音节发音时呼出的气流也有强弱的不同,所以我们读“莲子”和“帘子”同一个“子”,前者声音强一点,而后者声音弱一点,是作为词缀的轻声音节,这是有具体意义的非轻声音节。3.音长 普通话中有的语言用音的长短来区别意义。同是...
汉语语音的
语音研究
答:
古代的
语音研究
公元3世纪,中国就有了反切注音的办法,据传最早使用反切的是三国时孙炎,所著《尔雅音义》今已佚。反切的发明说明当时人已能够根据汉语语音特点把一个字(即一个音节)分为声母和韵母两部分。到南北朝时,沈约等人又注意到“平、上、去、入”四声的分别,从此奠定了汉语音节分为声、...
汉语
普通话
的
语音
特点是什么?
答:
汉语
普通话
是以北京
语音
为标准音,简单、清楚、表达力强。1.音系比较简单,音节结构形式较少。2.音节中元音占优势,清声母多,无长短音区别,所有的韵母都可以延长,听起来感觉清脆、响亮。适于吟诵和演唱; 3. 声调系统比较简单,但变化鲜明。四个声调的调值高音成分多,低音成分少,使语音清4. 音节之间区分鲜明,使语音...
普通话
音变现象的分析
答:
1. 什么是音变 说话时不可能一个个音节按原有的声音发出来,因为在语流中,音节相连时相互之间会受到影响,产生一些语音的变化,这就是
普通话语音
的音变。常见的音变现象有音节的连音变化和声调的变化。2.音变的种类 (1)上声的变调 上声是曲折的降升调型214,在实际语言里一般很少发出这样完整的曲折调...
普通话
的
语音
特点
答:
与印欧语系相比,
普通话语音
有鲜明的特点:1.音节结构简单,声音响亮。普通话中,一个音节最多只有4个音素,其中,发音响亮的元音占优势,是一般音节中不可缺少的成分。一个音节内可以连续出现几个元音(最多三个),如hu?i(坏),但普通话音节中没有复辅音,即没有像英语lightning(闪电)。俄语Вс...
发音语音学
研究语音
的什么属性
答:
3、提高表达能力的需要。现代汉语语音的
研究
对象,以《汉语拼音方案》为基础,运用语音学的原理,系统地研究有关普通话的语音知识。研究者要对
普通话语音
系统有完整的了解,掌握其中的重大理论原理,并在实践中不断丰富提高,才能提高《汉语拼音方案》的认识能力和教学能力,提高使用和推广普通话的能力。
学习
普通话
的方法
答:
学好
普通话
的方法如下:1、常听多练,反复练习:听就是指的听一些规范的音频,也只有这样才可以加深印象,然后有助于在后期进行反复的练习。2、多动口,说是重点:光听是不够的,要想说的标准,还是要靠反复的练习,也只有这样反复的练习,才可以越说越标准。3、吐字归音:吐字归音的要求是字头要...
普通话语音
三要素
答:
语法是语言单位的结构规则和规律. 一、普通话的定义 以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。二、
普通话语音
系统 主要包括声母、韵母、声调、音节,以及变调、轻声、儿化、语调等。三、常见语音缺陷 1、声母发音部位不够准确,比如翘舌音不到位...
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