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晶莹的泪珠陈忠实阅读答案
求<
晶莹的泪珠
>的
阅读
练习以及
答案
答:
(共3分。共三个要点,每个1分)16.
答案
示例:40年前,作者从女教师
的泪珠
中感受到的是对自己的关怀、安慰和期待。今天,作者认识到女教师饱含
晶莹泪珠
的泪泉是滋养生命灵魂和滋润民族精神的泉源。带给我的启示是:莪们要像女教师那样,无论在什么情况下,都要保持纯真和善良。(共5分。“40年前”...
2007北京市中考语文试题和2007年鄂州市语文中考题
答:
(一)
阅读
《晶莹的泪珠》,完成第14-16题。(12分)
晶莹的泪珠陈忠实
① 我手里捏着一张休学申请书朝教务处走去。②我要求休学一年。③我敲响了教务处的门。获准以后便推开了门,一位年轻的女教师正伏在米黄色的办公桌上,手里拿着木杆蘸水笔在一本表册上填写着什么。"老师,给我开一张休学证书。"④她抬起头来...
晶莹的泪珠
原文
阅读
答:
父亲说:“错过了一年……而今你还算熬出点名堂了……” 我感觉到炸飞的碎块细末儿又归结成了原来的我,冻僵的四肢自如了,冻僵的躯体灵便了,冻僵的心又镗镗跳起来的时候,猛然想起休学出门时那位女老师溢满眼眶又流挂在鼻翼上的
晶莹的泪珠
儿。我对已经跨进黄泉路上半步的依然向我忏悔的父亲讲了那一串泪珠的经历...
《
晶莹的泪珠
》
陈忠实阅读
感悟100字
答:
何必要强求自己呢?强求自己不滚出“精神上的粒粒珍珠”呢?为什么不让一切顺其自然呢? 读完琦君的
晶莹的泪珠珠
》感慨万分,让我们珍惜泪水,珍惜这纯洁真挚的泪珠中凝聚的所有珍珠般晶莹美好的情感.
晶莹的泪珠
续写作文
答:
1. 谁能帮我写一篇以《记忆中,那滴晶莹的泪珠》为命题的作文啊
晶莹的泪珠 陈忠实
①我手里捏着一张休学申请书朝教务处走去。 ②我要求休学一年。 ③我敲响了教务处的门。 获准以后便推开了门,一位年轻的女教师正伏在米黄色的办公桌上,手里拿着木杆蘸水笔在一本表册上填写着什么。“老师,给我开一张休...
《
晶莹的泪珠
》读后感是怎么样的?
答:
人一生下来,就应该本着一颗善良的心去生活。如果没有一颗善心,那人活在这世上还有什么意义呢!献出一点爱心,你将会收到更多。所以,我们人人都应该献出一点爱心。读了《
晶莹的
泪花》。我才懂得什么叫“爱心无价”。本文记叙了一个小姑娘——甜甜把自己惟一的一件新衣服捐给了一位灾区患有白血病的...
如何看红楼梦
答:
霍尔顿向往成为麦田守望者,守护着像他一样纯真的孩子们;而贾宝玉则作为神瑛侍者,守护着一群
晶莹
清澈的女孩子。如果可以将《红楼梦》比作一部史诗的话,那么其诗意就是这样闪现出来的——不是成就功名,而是守护灵魂。�这样的诗意和这样的灵气,源自《山海经》所描绘的苍茫世界。在那里暴力与...
晶莹的泪珠 陈忠实
点评
答:
晶莹的泪珠 陈忠实
教学目标:1理解文章主旨,一个平凡人物对弱小者的真挚感情和圣洁心灵,以及这种品质所具有的社会震撼力量。2 品味文中对女教师语言,动作,神态的出色描写,以及细节描写,理解文本侧面描写对烘托人物和表达主旨的作用。教学过程:(一) 默读课文,解决字词,梳理文意。字词:诧异,困窘...
《
晶莹的泪珠
》 主要内容 很急!现在就要!!快!
答:
。《
晶莹的泪珠
》就记录了作家
陈忠实
与他的老师一件小事。他将童年的这段记忆封存了四十年之久,但在字迹之间,我们却无法找到岁月流转的痕迹,因为他关于这泪珠的记忆竟是如此的清晰:我看见两滴晶莹的泪珠从眼睫毛上滑落下来,掉在脸鼻之间的谷地上缓缓流过一段,就在鼻翼两边挂住。
陈忠实
散文读后感
答:
在《
晶莹的泪珠
》一文中,
陈忠实
提及了他的身世和家庭情况。里面有一段描写很是精彩,在向父亲提出交班费的时候,陈忠实描述了自己的心理变化和挣扎,描写得很是深刻、形象,相信每位读者的心都会为这个家庭和这个少年而隐隐作痛。童年的时候便有这一份对于家庭的归属感和站在父母一方考虑问题的意识,实在很不容易。 只是...
1
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3
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