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曹冲称象二年级语文
二年级
上册《
曹冲称象
》课文原文
答:
曹操的儿子
曹冲
才七岁,他站出来,说:“我有个办法。先把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,直到船下沉到画线的地方为止。然后,再称一称船上的石头,石头有多重,大象就有多重。”曹操微笑着点点头。他叫人照曹冲说的办法去做,...
二年级曹冲称象
课文原文
答:
曹冲称象
课文原文 古时候有个大官叫曹操。别人送他一头大象,他很高兴,带着儿子和官员们一同去看。大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。官员们一边看一边议论:“这么大的象,到底有多重呢?”曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”...
画出
曹冲称象
的两种办法
二年级语文
答:
画出
曹冲称象
的两种办法
二年级语文
,如下;第一种:得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。(大臣)第二种:把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。(曹...
曹冲称象
课文
答:
曹操的儿子
曹冲
才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”曹操微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的办法去做,...
二年级
的
曹冲称象
答:
二年级
的
曹冲称象
如下:有一次,吴国孙权送给曹操一只大象,曹操十分高兴。大象运到许昌那天,曹操带领文武百官和小儿子曹冲,一同去看。曹操的人都没有见过大象。这大象又高又大,光说腿就有大殿的柱子那么粗,人走近去比一比,还够不到它的肚子。曹操对大家说:“这只大象真是大,可是到底有多重呢...
曹冲称象
的主要内容?
答:
曹冲称象
讲的是曹操的儿子曹冲小时候动脑筋想出了称大象的办法的故事。一个七岁的孩子,想出称象的办法比官员强,比官员妙,这实在难能可贵。曹冲称象的故事,因此广为流传;曹冲爱动脑筋,善于观察,富于联想的品质,值得我们认真借鉴。《曹冲称象》是人教部编版
二年级
上册第4课的课文,是根据《三国志...
二年级
上册《
曹冲称象
》教学反思
答:
二年级上册《
曹冲称象
》教学反思 篇1 《称象》是小学
语文二年级
的一篇课文,它描写了只有七岁的曹冲在听取了众官员们的议论后,积极思考,想出了一个十分巧妙的办法称出了大象的重量。即利用一艘大船和石头,称出了大象的重量,既保全了大象,又称出了大象的重量。由此可见曹冲是一个聪明的、爱动脑筋的孩子。 本课...
二年级曹冲称象
有哪些生字词?
答:
二年级曹冲称象
生字词有然、船、站、岁、做、秤、杆、底、柱、称。1、然(rán),12画,上下结构,部首:灬。组词:然后、大自然、当然、茫然、天然气、既然。2、船(chuán),11画,左右结构,部首:舟。组词:船只、船身、龙船、货船、纸船、船头。3、站(zhàn),10画,左右结构,部首:...
曹冲称象
的民间故事5篇
答:
曹冲说:“请把这些石块称一称,所有石块的重量加起来的总和,就是大象的重量。” 大家都夸奖曹冲是个聪明的孩子。
曹冲称象
的故事4 最近妈妈买了一本 睡前故事 书,里面有很多耳熟能详的`小故事,刚拿到故事书的时候我不太高兴,觉得里面全是一
年级
小朋友就看过的故事,太小儿科了。妈妈说,里面的故事小,道理大...
小学
语文二年级
上册第四课《
曹冲称象
》教案
答:
《
曹冲称象
》是一个民间方为流传的历史故事。课文通过对曹冲称象的具体方法和步骤的介绍以及与大臣们方法的对比,表现了曹冲爱动脑筋,善于观察,富于联想的品质。故事情节曲折生动,引人入胜,语言通俗易懂。教学时,要避免分析,而应该结合小学生的心理特点,启发思考,鼓励学生创新,训练学生的思维和表达能力。低
年级
的小学...
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