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有的人朗读课文原文
有的人
一诗的
朗读
节奏是
答:
有的人
,骑在人民头上/:“呵,我多伟大!”有的人,俯下身子/给人民/当/牛马。有的人/,把名字刻入石头/,想/“不朽”;有的人/,情愿作野草/,等着/地下的火烧。有的人/,他活着/别人就不能活;有的人/,他活着/为了多数人/更好地活。骑在人民头上的/,人民/把他摔垮;给人民作牛马...
有的人 朗读
节奏划分
答:
有的人
/,情愿作野草/,等着/地下的火烧。有的人/,他活着/别人就不能活;有的人/,他活着/为了多数人/更好地活。骑在人民头上的/,人民/把他摔垮;给人民作牛马的,/人民/永远记住他!把名字刻入石头的/,名字/比尸首烂得更早;只要/春风吹到的地方,到处是/青青的野草。他活着/别人就不...
《
有的人
》整篇
课文
答:
有的人
活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。有的人,骑在人民头上:“呵,我多伟大!”有的人,俯下身子给人民当牛马。有的人,把名字刻入石头,想“不朽”;有的人,情愿做野草,等着地下的火烧。有的人,他活着别人就不能活;有的人,他活着为了多数人更好地活。骑在人民头上的,人民...
《
有的人
》
课文
是一首()诗,作者是(),采用了()的写法
答:
《有的人》 课文
是一首(抒情)诗,作者是(臧克家),采用了(对比)的写法 亲,*^__^* ,不懂请追问,满意请点击设为满意答案,谢谢你!
请用“\”将《
有的人
》标出正确节奏
答:
有的人
把\名字\刻入\石头\想“不朽”;有的人 情愿\作\野草,等着\地下的\火烧。有的人 他活着\别人\就不能活;有的人 他活着\为了多数人\更好地活。骑在\人民\头上的,人民\把\他摔垮;给\人民\作牛马的,人民\永远\记住\他!把\名字\刻入\石头的,名字\比\尸首\烂得\更早;只要...
小学六年级
课文
--
有的人
答:
课文
内容:
有的人
活着,他已经死了; 有的人死了,他还活着. 有的人 骑在人民头上;"呵,我多伟大!" 有的人 俯下身子给人民当牛马. 有的人 把名字刻入石头,想"不朽"; 有的人 情愿做野草,等着地下的火烧. 有的人 他活着别人就不能活; 有的人 他活着为了多数人更好地活. 骑在人民头上的 人民把他摔...
《
有的人
》这篇
课文
的主要内容
答:
有的人
活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。有的人死了,他还活着,有的人活着,但是已经死了。《有的人》对鲁迅的一生做出了总结和评价。 他,是一头耕牛;他,是一株野草;他,更是一位英雄.他,见证历史巨变;他,目睹风起云涌;他,更重燃了中国人上进的心火.他就是鲁迅.而臧克家的则让我...
模仿
有的人课文
的写法,试着写几句(多写几句)
答:
有的人
,他死了却永远的活在人们心中;有的人,就算在轰鸣的一声也会被遗忘 ;有的人,他宁愿死去;有的人,他只想长生;有的人,他心里装着别人;有的人,他只会在意自己;有的人,但愿自己贫穷,别人富有;有的人,他只想自己富有,却想不到别人......
有人有部编版语文五年级上整册
课文朗读
百度云免费资源链接
答:
链接:https://pan.baidu.com/s/1oNWZidw0Cx4_rGmI09cL8A 提取码:pwg4部编版语文五年级上整册
课文朗读
,全国将采用部编版语文教材,为了让大家能更好的预习新
课文
。
有的人
这篇
课文
歌颂了鲁迅怎样的精神
答:
《
有的人
》歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神,号召人们做真正的有价值的人。《有的人》这篇文章中最能体现鲁迅精神的诗句是“俯下身子给人民当牛马”“甘愿作野草,等着地下的火烧”.
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