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木字旁加个大象的象念什么
木字旁
过来
个大象的象
怎么读
答:
橡
xiàng
部 首 木 笔 画 15 基本释义 详细释义 1.〔~树〕即“栎(
lì
)树”。简称“橡”,如“~子”(橡树的果实)。2.〔~胶树〕常绿乔木,枝细长,三个椭圆形小叶构成复叶,开白花,结球形蒴果。简称“橡”,如“~皮”。
木盒
大象的象
组成
什么
字?
答:
木+象=
橡
(橡胶,橡树)
象 加偏旁并组词
答:
亻+象=像,组词:好像 图像 头像 画像 神像 木+象=橡,组词:橡皮 橡实 橡子 橡胶 橡斗 一、像的释义:1、比照人物制成的形象:画~。塑~。肖~。2、从物体发出的光线经平面镜、球面镜、透镜、棱镜等反射或折射后所形成的与原物相似的图景。分为实像和虚像。3、在形象上相同或有某些共同点:...
大象的象
可以加。
什么
偏旁 然后再组词?
答:
大象的象
可以加单人旁组词好像。还可以
加木字旁
组词橡树。这两个一般是经常用到的词,还有其他的可以加三点水加金
字旁
加虫字旁都可以,其他的词比较偏僻一点,一般情况下是用不到的。
象可以加那些 偏旁?
答:
象加 偏旁:像,橡,襐,鐌,蟓,潒,鱌,勨,䴂,豫。
木字旁一个
或字是
什么
字?
答:
棫,yù 1、白桵,一种小树,丛生,茎上有刺,果实紫红色,可以吃:“柞~拔矣。”2、柞树。
《咕咚》第一课时教学设计
答:
“咚、命、象、领”是后鼻音 “熟”是翘舌音 “着”是多音字,在课文里
读
轻声的“zhe”。 三、图文结合,品读课文 教师指导图文结合学习,本课共有四幅图,要求学生指出每幅图和哪些自然段相对应。 (
一
)阅读课文第一、二自然段。 1、(出示图1),引导学生说出这幅图上的内容。(小兔听到木瓜掉进湖里发出的“咕...
曹冲称象生字教学反思
答:
然后导入课文:“同学们,在古时候,没有今天的这么先进的科学技展,要称一头活着的
大象
甚至更重的东西却是一件很难的事,今天我们就来学习
一个
古时候的故事——《曹冲称象》。”接着我板书课题,这个导入,很快抓住了学生的心,我很快就提出问题:“读了这个课题,你想了解些
什么
?”学生很踊跃,...
筷子古代叫
什么
?
答:
历史记载,大概3100多年以前,我们就已经有了象牙筷子,《史记》记载:“纣始为象箸而箕子怖”,殷纣王是殷代末期,纣王因为他很奢侈,他把
大象
打死以后 ,把象牙锯下来做筷子,以显示他的豪华的气概,这是我们有文字记载的第
一
双象牙筷子,这算起来,已经有3100年,就是公元前1100 多年,已经有了象牙...
逗女孩子的脑筋急转弯或冷笑话
答:
{猜
一
种饮料} 答案:咖啡 (CAR,飞) 77 如何让饮料变大杯? 答案:念大悲咒 78 白色的马叫白马,黑色的马叫黑马,黑白相间的马叫斑马, 那么黑色白色红色相间的马叫
什么
马? 答案:害羞的斑马 79 历史
上
哪个人跑的最快?答案:曹操(说曹操曹操到) 80 请问唐朝时有谁戴眼镜?答案:李白(床前明月光,咦!是地上霜) ...
1
2
涓嬩竴椤
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