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朱自清春公开课教案一等奖
大班语言
公开课
春天
教案
答:
大班语言
公开课
春天
教案
篇1 目标: 1、理解诗歌的内容,了解诗歌循环反复的句式。 2、能用恰当的形容词来描述春天的事物和景象,尝试按诗歌的句式结构仿编诗句。 3、体验诗歌的句式美和语言美,萌发热爱春天的情感。 4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。 5、愿意交流,清楚明白地表达自己...
大班语言
公开课
春天
教案
答:
活动的设计来源于太仓的优秀
教案
。我对这个活动的重点和难点进行了分析,并根据歌词设计了图片,在
教学
过程中,我先将歌曲的副歌部分前置,通过倾听分辨出副歌是由一连串的拨浪鼓发出的声音,再通过形象的拨浪鼓图片,帮助幼儿倾听分辨对比拨浪鼓的不同声音及重复次数,孩子们很快就掌握了副歌的唱法。再通过倾听说说歌曲的内容...
公开课
故事春天的声音
教案
怎么写
答:
1、音乐磁带,录音机。2、有关诗歌内容的图片,绘画材料。3、《春天在哪里》音乐。四、说
教学
方法 说教法:兴趣是最好的老师,我以欢快的音乐《春天在哪里》引入课题,激发幼儿的好奇心,让孩子带着疑问去探究春天。活动的开展由易到难,层层深入,使孩子能主动积极、自愿地参与和学习,获得经验,体现...
朱自清
的诗文集主要有哪些
答:
《雪朝》、《踪迹》、《背影》、《欧游杂记》、《你我》、《伦敦杂记》、《国文
教学
》、《经典常谈》、《诗言志辨》、《新诗杂话》、《标准与尺度》、《语文拾零》、《论雅俗共赏》、《
朱自清
文集》、《朱自清古典文学论文集》、《朱自清序跋书评集》。朱自清散文集:《匆匆》、《歌声》、《桨声灯...
幼儿园
公开课
春天在哪里ppt
答:
幼儿园
公开课
春天在哪里ppt,详细解释如下:一、
教学
目标:1、感知春天的美,感受歌曲欢快的旋律和节奏,能用活泼的动作表现自己对春天的感受,发展幼儿的创造力。2、学习踏点步、颤膝等基本动作,复习左右移重心等动作并能协调灵活地运用。通过创编表演的形式,激发幼儿参与创编活动的兴趣及热爱自然和生活...
评课用语大全优缺点|
公开课
评课缺点用语
答:
下雪天讲冬至就比深秋了学《春》(
朱自清
)效果好得多。语文学科完全可以实施单元大目标
教学
,让学生多读、多写、多应用。 (二十): 课前演讲,课后练字,每周一歌,每月读本小说……磨刀不误砍柴工。坚持下来,意义非凡。 (二十一): 课上出现了教学内容泛化的现象,学科特有的价值没有被充分挖掘,学科味不浓。 (二十二...
《和我们一样享受春天》
公开课教案
设计
答:
《和我们一样享受春天》
教案
教学
目标:1.学习“蔚、弋、频、茵”等四个生字,理解“蔚蓝、巡弋、不速之客、频频、祈盼”等词语的意思。2.有感情地朗读课文,理解体会诗歌内容,培养学生热爱和平的思想感情。3.仿照课文1—4小节的结构特点,仿写诗歌。教学重难点 :通过...
《匆匆》
公开课教案
答:
《匆匆》
公开课教案
《匆匆》是现代杰出的散文家
朱自清
写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。教学目标: 1、 学会本课的生字。2、 有感情的朗读课文,背诵自己喜欢的部分。3、抓重点语句理解课文内容,体会表达方...
大班语言
公开课教案
《春雨的色彩》
答:
通过欣赏和朗诵散文诗,让幼儿感受春天的美丽。以下是我为大家整理的大班语言
公开课教案
《春雨的色彩》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注。一、活动目标:1.通过欣赏和朗诵散文诗,让幼儿感受春天的美丽。2.让幼儿初步了解散文诗的语言美和意境美,引导幼儿进行扩散思维。3.识字:燕子、麻雀、黄莺。二、...
语言
公开课
中班
教案
《春雨的吉他》
答:
2、能替换诗歌中的词句进行仿编,体会创作的愉悦。【活动准备】1、活动前教师带领幼儿一起到户外去寻找春天的声音并记录下来。2、《春雨的吉他》语言CD(盒带)、《大自然的声音》音乐CD(盒带)。3、《春雨的吉他》
教学
挂图。【活动过程】一、讨论“春天的声音”,引发兴趣。1、出示幼儿到...
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