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林海是不是老舍写的
林海的
作者是谁
答:
《林海》是老舍写作的一篇散文作品
,讲述了大兴安岭的景物及其在国计民生中的作用,表达了作者对大兴安岭由衷的喜爱之情。
林海的
作者是谁
答:
《林海》作者是老舍
。《林海》是老舍写作的一篇散文作品,这篇课文讲了大兴安岭的景物及其在国计民生中的作用,表达了作者对大兴安岭由衷的喜爱之情。游览大兴安岭的感受,作者概括为四个字:亲切、舒服。“亲切、舒服”,在课文中出现了三次。第一次是在写作者亲眼看到大兴安岭,并且走进原始森林,脚踩在...
林海的
作者
是老舍写的
修改病句
答:
林海的作者是老舍写的修改病句
:《林海》的作者是老舍或者《林海》是老舍写的。人物介绍 老舍(1899年2月3日—1966年8月24日),原名舒庆春,字舍予,另有笔名絜青、鸿来、非我等。北京满族正红旗舒穆禄氏,祖籍辽宁辽阳。中国现代小说家、作家、语言大师、人民艺术家、北京人艺编剧,新中国第一位获...
林海的
作者
是老舍写的
修改
答:
林海的作者是老舍写的
。修改为《林海》的作者是老舍,或者《林海》是老舍写的。相关内容如下:1、林海是老舍先生的一篇著名散文,它以生动的笔触描绘了大兴安岭的美丽风光和丰富的自然资源。在文章中,老舍先生通过细腻入微的观察和感受,将大兴安岭的森林、山脉、河流、野兽等自然元素融为一体,展现了一个...
《
林海
》的作者
是老舍写的
。
答:
《林海》的作者是老舍
。or 《林海》是老舍写的。
《
林海
》这篇文章的作者
是老舍
先生
写的
。
答:
《
林海
》这篇文章
是老舍
先生
写的
。或 《林海》这篇文章的作者是老舍先生。
林海的
中心思想是什么?
答:
《
林海
》
是老舍
写作的一篇散文作品,这篇课文讲了大兴安岭的景物及其在国计民生中的作用,表达了作者对大兴安岭由衷的喜爱之情。《林海》的创作背景:当时正是建国初期,全国人民在抗战胜利,当家做主的喜悦之中,而国家建设也向着积极的方面发展。作者以细腻的笔触描绘了大兴安岭的美丽风光,抒发了对祖国壮丽...
《
林海
》课文内容分析
答:
《
林海
》课文内容分析 这篇讲读课文是著名作家
老舍
先生
写的
。讲了大兴安岭的景物特点和作者的联想,表达了对大兴安岭的喜爱之情。按照参观大兴安岭的顺序,可将课文分为三部分。第一段(第1自然段)讲刚进入这原始森林时的感受。第二段(第2~6自然段)从岭、林、花三个方面讲大兴安岭的景物特点。先...
老舍的
《
林海
》全文
答:
《
林海
》作者:
老舍
我总以为大兴安岭奇峰怪石,高不可攀。这回有机会看到它,并且走进原始森林,脚踩在积得几尺厚的松针上,手摸到那些古木,才证实这个悦耳的名字是那样亲切与舒服。大兴安岭这个“岭”字,跟秦岭的“岭”可大不一样。这里的岭的确很多,横着的,顺着的,高点儿的,矮点儿的,长点...
山中访友与
林海
表达方法有什么不同 - 百度
答:
一、《
林海
》
是老舍
写作的一篇散文作品,这篇课文讲了大兴安岭的景物及其在国计民生中的作用,表达了作者对大兴安岭由衷的喜爱之情。老教材小学语文人教版第11册课文第2课 、浙教版老教材小学语文第十二册第13课、九年义务小学语文五年级上第15课。新教材语文人教版六年级上册选读课文第一课。这篇课文讲...
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