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某实验小组用如图所示的实验装置
某实验小组采用如图所示的装置
探究功与速度变化的关系 (1)下列叙述...
答:
数值上就等于橡皮筋发生形变时所具的弹性势能,而这个弹性势能又与橡皮筋的形变量相对 应;橡皮筋的形变量一定,这个弹力做的功就是一定的.
实验
时,每次保持橡皮筋的形变量一定,当有n根相同橡皮筋并系在小车上时,n根相同橡皮筋对小车做的 功就等于系一根橡皮筋时对小车做的功的n倍,这个设计很巧...
某实验小组采用如图所示的装置
探究功与速度变化的关系
答:
(1)我们用橡皮筋拉动小车的方法,来探究橡皮筋的拉力对小车所做的功与小车速度变化的关系,这是一个非常精妙的设计。直接去测量一个正做变速运动物体所受拉力是很困难的。橡皮筋拉动小车的弹力虽然是个变力,但这个弹力做的功,数值上就等于橡皮筋发生形变时所具的弹性势能,而这个弹性势能又与橡皮筋...
探究“动能定理”
某实验小组采用如图所示的装置
探究“动能定理”,图中...
答:
2=0.49m/s(3)钩砝的重力做正功,小车受摩擦阻力做负功小车初末速度的平方差与位移成正比,即v2-v02=ks要验证“动能定理”,即12Mv2?12Mv20=(mg??f)s还需要测量的物理量是摩擦力f和小车的质量M.故答案为:(1)②接通电源、释放小车,断开开关; (2)5.08,0.49; (3)钩...
某实验小组用如图
1
所示的装置
做“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验.先让...
答:
当所挂砝码质量为0.7kg时,假设求得指针所指的标尺刻度为x7,根据图象得出当所挂砝码质量大于0.5kg时,弹簧指针的标尺刻度x与砝码质量m的关系曲线斜率增大,所以在
实验
中指针所指的标尺刻度应该大于x7 .故答案为:①
如图
②F=51.2(x-0.12),大于 ...
某实验小组利用如图所示的装置
进行“探究加速度与合外力的关系”
的实验
...
答:
(1)为使小车所受合外力等于细线的拉力,该
实验
需要进行平衡摩擦力操作,具体为:将木板带有打点计时器的一端抬高,让小车的重力沿斜面的分力来平衡摩擦力,即满足mgsinθ=μmgcosθ.(2)打点计时器所
使用的
是频率为50Hz的交流电源,因此打点周期为0.02s,每相邻两计数点间还有4个打点未标出,因...
某实验小组利用如图所示的装置
测滑轮组机械效率,记录数据如表二所示:表...
答:
6J0.72J×100%≈83.3%.(2)由表中
实验
数据可知,两次机械效率不同的主要原因是钩码重力不同.(3)物体静止时弹簧测力计示数不必克服摩擦力,所以计算的额外功偏小,机械效率偏高.故答案为:(1)0.72;0.6;83.3%;(2)两次所提起的物体质量(物重)不同;(3)高.
某实验小组利用如图
1
所示的装置
进行“探究加速度与合外力的关系”
的实验
...
答:
(1)通过倾斜木板,使小车的重力沿斜面的分力与小车的滑动摩擦力相等,则小车做匀速直线运动,摩擦力恰好被平衡.(2)本
实验
要求钩码的质量远小于小车的质量,因此要求实验中每次所
用的
钩码总质量范围要小,故BC错误,A正确.故选:A.(3)打点计时器,
使用
交流电源.根据交流电的频率50Hz,则点与...
某实验小组采用如图
1
所示的装置
探究“小车速度随时间变化的规律”,图中...
答:
(1)
实验
时为了提高纸带的
利用
率,尽量多的在纸带上打点,因此将小车停在打点计时器附近,接通电源,释放小车,小车拖动纸带,打点计时器在纸带上打下一列点,断开开关.(2)C到O距离为:sOC=6.08-1.00cm=5.08cm;由匀变速直线运动规律得:vC=vB+vD2=0.45+0.542m/s=0.49m/s(3)...
某实验小组利用如图
甲
所示的实验装置
来验证机械能守恒定律.已知当地...
答:
增加动能为 ,因此不必测量质量,C错误;一般应先开电源,是打点计时器工作,后释放纸带,所以D错误。(2)下落到B处,减少重力势能为mgh=1.98m,而b处的速度为 ,对应动能为 点评:此类题型常见,问题设问也是常见,也是打点计时器常见的求瞬时速度的问题。
某实验小组采用如图
1
所示的装置
探究小车的加速度与所受合力的关系.①安...
答:
①安装
实验装置
时,应调整定滑轮的高度,使拉小车的细线在实验过程中保持与长木板平行,保证细线的拉力等于小车的合力.②实验时先不挂砂桶,反复调整垫木的位置,轻推小车,直到小车做匀速直线运动,这样做的目的是平衡摩擦力.③交流电的频率为50Hz,每隔0.02s打一个点,则AB两计数点间的时间间隔为T...
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