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桥为标题的好处
以《桥》
为题目的好处
是什么?
答:
1、以桥为题,贯穿全文,推动了情节发展
;2、桥不仅指供人们休息逃生用的木桥,更是老汉以精神与血肉筑成的“生命之桥”;3、桥还指勾连党与群众的桥,表达了作者对老汉及众多党员的赞颂。
桥这篇课文以
桥为题的
原因
答:
1、从剧情分析的角度来看,《
桥
》这篇课文的情节发展紧密、合理。文章从一个普通的山村场景开始,逐渐引入山洪爆发的危机,使读者感受到紧张的氛围;通过村民们的惊慌失措和老支书的冷静应对,形成了鲜明的对比,进一步增强了故事的戏剧性。2、从主题探讨的角度来看,《桥》这篇课文主要表达了共产党员的先...
《桥》为什么以
桥为题
?
答:
1、在洪水狂奔而来之时。村子北面的窄木桥是人们唯一的求生之路,这是一座真实存在的桥。2、在生死攸关的时刻,老汉把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,将村民们送上了跨越死亡的生命桥。老汉用身躯筑起了一座永不坍塌的桥梁,这座桥是以老汉为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”。桥,是...
文章为什么以
桥 为题
,
有什么
深刻的含义呢?
答:
1、指那座危险的木桥;2、象征着这位一心为人,不徇私情的老支书,危难时刻,他心系群众,镇定指挥群众撤离,架起了一座座通往希望的
桥
;他不徇私情,为了群众的生命全,安自己和儿子却壮烈牺牲,架起了一座捍卫生命的桥;他彰彰显了共产党员舍已为人的优良作风,在干部和群众之间搭起了一座心灵之桥。...
课文以“桥”
为题
,好在哪里?请写出两条理由
答:
好:一桥是线索,以
桥为
线索组织材料,贯穿全文始终;二桥一语双关,耐人寻味,既指实实在在的桥,又指老汉用自己的血肉之躯为村民们筑起了一座不朽的生命桥。
《桥》文章以“桥”
为题
,
有什么
深刻的含义
答:
课文
题目
《桥》有丰富而深刻的象征意义。在生死攸关的时刻,老支书做出重大抉择,把生的希望让
给
别人,把死的危险留给自己和家人,终于将村民们送上了跨越死亡的“生命桥”,他用身躯筑起了一座永不坍塌的桥梁。这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”。
《桥》以
桥为题的
深远意义是(),()填什么
答:
《桥》以
桥为题的
深远意义是:在生死攸关的时刻,老支书把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥梁是以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”,这正是课文以“桥”作题目的深刻内涵。《桥》整篇课文以简洁生动的语言、生动具体的描写震撼了...
打不垮的
桥为题有什么
作用
答:
简短作用。在文章当中用打不垮的
桥为为题目
,主要作用就是简短,这样可以把题目简短也让读者更加明白
题目的
作用。
《桥》文章以“桥”
为题
,
有什么
深刻的含义
答:
1、指那座危险的木桥;2、象征着这位一心为人,不徇私情的老支书。危难时刻,他心系群众,镇定指挥群众撤离,架起了一座座通往希望的
桥
;他不徇私情,为了群众的生命全,安自己和儿子却壮烈牺牲,架起了一座捍卫生命的桥;他彰彰显了共产党员舍已为人的优良作风,在干部和群众之间搭起了一座心灵之桥。
《桥之美》以“桥”
为题有什么好处
?
答:
1、以...
为题
,揭示了所要描写的人物及与之联系精密的事物 2、(同时,...还以...为线索)。3、其用意是为了表达...不仅...还...。4、突出文章主旨 5、详细为:引起读者的阅读兴趣,概括本文什么内容,表达作者什么情感,使文章更加怎么样…...
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