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桥的中心思想
《桥》
的中心思想
是什么?
答:
中心思想
:本文写了一位老共产党员面对狂奔而来的洪水,把生的希望让给了别人,把死的危险留给了自己,以自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。作者借此事赞扬了我们党以老支书为代表的优秀共产党员,在危难面前无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。这座桥是我们党密切联系群众的“桥”。
人教版教材 五年级下册 16课《桥》
的中心思想
和每段的大意
答:
中心思想
:本文写了一位老共产党员面对狂奔而来的洪水,把生的希望让给了别人,把死的危险留给了自己,以自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。作者借此事赞扬了我们党以老支书为代表的优秀共产党员,在危难面前无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。这座桥是我们党密切联系群众的“桥”。课文可以分...
《桥》一课
的中心思想
答:
课文写了一位老共产党员在面对突如其来的洪水时,把生的希望留给别人,把死的危险留给自己,以自己的血肉之躯筑起了一座永垂不朽的桥。表现了党支部书记临危不惧、心系群众安危、不徇私情、舍己为人的崇高品质。望采纳(*^__^*)
艾青的诗歌《桥》的
思想
感情是什么?
答:
《桥》(即独木桥)
的主要思想感情:作者赞美桥是想表达希望众人尊重社会中那些普通的,默默无闻,为社会做出巨大贡献的劳动者们的愿望
。艾青写的是桥,但究其本质,是连接,连接了2个土地,连接本不连接的人的精神。有桥与没桥的区别,如果你游历过江南,你就会明白,本在同一片土地上人的情感是水乳...
小学五年级下册第16课
桥的中心思想
答:
桥
”。这正是课文以“桥”作题目的深刻含义。本文是著名作家魏巍的作品,是一篇叙事抒情散文,描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时,在车站上同朝鲜人民依依惜别的动人情景,表现了志愿军和朝鲜人民比山高比海深的真挚情谊,颂扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。
桥
为什么以桥为题目
答:
1、突出主题:文章题目应该能够凸显文章的主题和
中心思想
,使读者能够通过题目快速了解文章的核心内容;例如,《人工智能的发展与未来》、《全球气候变化的影响与应对》等题目,都能够明确地表达文章的主题和中心思想。2、简明扼要:题目应该简洁明了,避免冗长和复杂的词汇,以免让读者产生阅读疲劳和厌烦情绪...
...晏子使楚》《再见了亲人》和《桥》四课
的中心思想
答:
要为了别人和国家。杨氏之子和晏子使楚是为了国家,再见了亲人和桥是为了别人。
中国石拱桥的写作背景,全文说了几层意思,
中心思想
,重点内容,用什么感 ...
答:
“形式优美”是介绍桥给人的直观印象。“结构坚固”是对
桥的
进一步介绍。作者先介绍桥的外观,再按逻辑顺序进一步介绍了桥的性能。这句话是全文
的中心
句,点明了说明对象的特点。2. “《水经注》里提到的‘旅人桥’,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。”这句中的“大约”“可能”...
《桥》自序
答:
那时的心智,根本不能理解先生大作
的中心思想
,但还是被老师逼迫着去理解了。后来年长了些,翻过头来,又拜读先生的大作。还是有些吃力,还是有些囫囵吞枣。但是先生就是先生,给别人说,读过先生的书,还是有些沾沾自喜了。 先生的小说并不多,但是其中他总是用“伊”字来代替“她”。所以我也就想用先生的“伊”...
22 桥梁远景图 主要讲了什么?
中心思想
是什么?
答:
主要讲了我国桥最初时的样子,简单的介绍了桥,又说了今天的大桥,想象了未来的桥,造桥的方法很发达。未来的桥很美,很方便。表达了作者对未来
桥的
美好憧憬愿望,对祖国发达的美好的向往。
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