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棉花的棉换偏旁组词
给下面的字
换偏旁组词
:哺——()——( ) 肺——()——()捷...
答:
哺-捕,浦 肺-沛,芾 捷-睫,婕 判-叛,胖 求采纳
姹紫嫣红的姹
换偏旁组词
答:
姹紫嫣红的姹
换偏旁组词
--- 叱咤【zha四声】、挓【zha一声】挲、䖳【zha四声】虫、
高分! ! ! 小学一年级语文教学上的问题?
答:
对于识字与发展语言相结合这一点,我经常采用
组词
、组句、联词成句,在阅读中换词、改组句子,复述课文,缩句扩句,组句成文等方法,来巩固字词和发展学生的语言。同时,要重视培养学生严格认真的说话习惯。这些做法,对于巩固字词和发展学生的语言都起了很好的作用。 识字教学试验使我得出了这四条经验,为提高学生识字效率...
《秋天的果园》教学设计
答:
教学目标: 1、学会7个生字:秋、园、红、黄、劳、动、笑;认识4个
偏旁
:禾木旁、绞丝旁、力字旁、竹字头;认识全包围结构;理解“秋天”“果园”“果子”“人们”“劳动”等词语;会用“秋天”看图说完整的句子。 2、能正确朗读课文。 3、了解秋天果园里的果子熟了,知道秋天是个丰收的...
《秋天的果园》教学设计
答:
秋:先认识禾木旁,注意“禾”字一捺
改
一点。园:全包围结构,注意先里面,再封口。第二课时 教学目标:理解课文意思,学会生字“红、黄、劳、动、笑”,理解“欢笑”“劳动”等词语。教学过程:一、复习检查:1、用卡片认读生字词和
偏旁
。2、口头
组词
:红、黄、动 3、指名朗读课文,并说说这篇...
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