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欧阳修以荻画地的故事
画荻
教子的典故出处是哪里。
答:
画荻教子的故事出自《宋史·欧阳修传》:“家贫,致以荻画地学书
。”典故,原文如下:欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章。及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。译文:欧阳...
以荻画地的
主要内容是什么 以荻画地的主要内容有哪些
答:
1、欧阳修先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字
。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了,家里没有书读,便就近到读书人家去借书来读,有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食,只是致力读书。从小写的诗、赋文字,下笔就有成...
以荻画地的
文言文翻译
答:
欧阳修
开始在滁州任职,自号为醉翁,晚年更改为
六一居士
。他天性刚直不阿,见义勇为,即使有陷阱在前面,都一往无前即使身受其害都不回头。即使被贬低多次,(他的)志向也一样不变。原文:欧阳修,字永叔,庐陵人。四岁而孤,母郑,守节自誓,亲诲之学。家贫,至
以荻画地
学书。幼敏悟过人,读书...
画荻
教子
的故事
答:
【成语
故事
】北宋时期,
欧阳修
4岁时就没有了父亲,全靠母亲一人维持生计。因为家贫买不起文具,他母亲就在家里挖了一个大坑铺满沙子,把沙铺平,用一根荻草代替笔在沙上写字,然后叫欧阳修识字,手把手地叫他如何写字。【典故】家贫,至
以荻画地
学书。元·脱脱《宋史·欧阳修传》【释义...
以荻画地故事
介绍
答:
当面临学费问题时,郑氏展现出非凡的创新精神。她注意到屋前的荻草,灵机一动,用荻草秆代替笔,沙地作为纸张,开始了“
画荻
教子”的教学过程。欧阳修在母亲的指导下,勤奋刻苦,不断练习,直至字迹工整,这段
故事
成为后世传颂的佳话。母亲对
欧阳修的
期望并不仅限于学术成就,她希望他能继承父亲正直廉洁的...
以获
画地的
主人公是谁
答:
以获画地这个成语写法是错误的,其正确的写法是“
以荻画地
”,以荻画地这个成语的主人公就是
欧阳修
,欧阳修是我国北宋时期的政治家、文学家,他也是宋代文学史上最早开创一代文风的文坛领袖,是“唐宋八大家”之一。欧阳修在四岁时其父亲就离开了人士,母亲郑氏对他的管教非常严格,但因为家里贫穷买不...
太夫人
以荻画地
,教以书字的含义是什么?
答:
一、原文 欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人
以荻画地
,教以书字。多诵古人篇章,使学为诗。及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或抄录。抄录未毕,而已能诵其书。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所做诗赋文字,下笔已如成人。二、译文
欧阳修
先生四岁时父亲就去世了,家里没有...
以荻画地的故事
介绍
答:
宋欧阳修早岁丧父﹐母郑氏督教甚严﹐家贫无纸笔﹐尝
以荻画地
教子。事见殴阳修《泷冈阡表》。后因以“欧母”为称颂贤母之词。欧阳修出身于封建仕宦家庭,他的父亲欧阳观是一个小吏。在欧阳修出生后的第四年,父亲就离开了人世,于是家中生活的重担全部落在
欧阳修的
母亲身上。为了生计,母亲不得不带...
画荻
教子
的故事
与宋代哪位诗人有关?
答:
画荻
教子
的故事
出自《宋史·
欧阳修
传》:“家贫,致
以荻画地
学书。”典故,原文如下:欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章。及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。译文:...
欧母
以荻画地
答:
成为他为人处世的准则。母亲强调孝道,认为对父母的奉养不在于物质丰盛,而在于心意的真诚和对仁义的坚守。欧母
的故事
,展现了母爱的无私和坚韧,以及家庭教育的力量。她
以荻画地
,不仅教会了
欧阳修
识字写字,更培养了他的人生观和价值观。这是一位贤母的典范,她的教诲成为欧阳修一生的宝贵财富。
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