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欧阳修发愤苦学启示
欧阳修发愤苦学
原文
答:
欧阳修
自幼丧父,母亲用芦苇秆在地上作画,教导他学习写字。她鼓励他多朗诵古人的诗词,以此培养他的诗歌创作能力。随着年龄的增长,由于家中书籍匮乏,他就到邻里士人家借书阅读,甚至借此机会进行摘抄。他勤奋至极,抄录未完,已能背诵所借的书籍。他的学习热情超越了日夜,一心一意专注于读书,毫不懈怠...
欧阳修发愤苦学
的
启示
是什么?
答:
典故启示 欧阳修在年幼时家境不好,表面看上去是悲惨的,但对于有志气的孩子来说却不见得是一个坏事
。因为家境的窘迫会使孩子较早地品尝世态炎凉和生活艰辛,促使孩子早懂事,早立志!从现实看,一些富足人家的子弟因为眼前吃不愁、穿不愁,倒是少了许多学习的动力,使将来有所成就缺少了思想和性格基础。
欧阳修发愤苦学
的
启发
与借鉴
答:
成功的道路是艰难的
,有志的人才能勇敢地去攀登。
<
欧阳修发愤苦读
>文言文翻译
答:
就本文而言,
欧阳修
值得我们学习的精神是:勤学苦练、专心致志。欧阳修的成功,除了他自身的努力之外,还有一个促进他成长的原因是:家长的善于教育,严格要求
欧阳修发愤苦学
文言文启蒙读本版翻译
答:
他夜以继日地沉浸在书的世界中,忘却了休息,只为了更深入地读书。这种忘我投入的精神,使他的阅读技巧日益精湛。最终,他的努力得到了回报,他凭借卓越的才华,成为了文坛上的一颗璀璨明星。尽管生活条件艰苦,但
欧阳修
凭借母亲的教诲和自身的勤奋,用沙地为纸,以笔作锄,一步一步挖掘知识的宝藏。他的...
家贫无资的资是什么意思
答:
家贫无资的资意思:钱财。出自《
欧阳修发愤苦学
》,又名《
欧阳修苦读
》。作者欧阳修 原文 欧阳修四岁而孤,家贫无资。母以荻画地,教以书字。多诵古人篇章,使学为诗。及稍长,而(但是)家无书读,就闾里士人家假而读之,或因而抄录。抄录未毕(结束),而已能诵其文,以至昼夜忘寝食,唯读书...
欧阳修苦读
翻译
答:
欧阳修
四岁时就失去了父亲,家境贫穷,没有钱供他上学。他的母亲用芦苇秆在沙地上写画,用这个方法教他写字。还教给他诵读许多古人的篇章,让他学习写诗的方法 。到他年龄大些了,家里没有书可读,他就到乡里的读书人家去借书来读,有时进行抄写。还没有抄完,就已经能够背诵了。以至于白天黑夜废寝...
欧阳修
文学常识简介
答:
欧阳修文学常识 1.
欧阳修发愤苦学
的文学常识 欧阳修(1007~1072) 北宋时期政治家、文学家。唐宋八大家之一。字永叔,号醉翁,晚号六一居士(客有问曰:“六一,何谓也?”居士曰:“吾家藏书一万卷,集录三代以来金石遗文一千卷,有琴一张,有棋一局,而常置酒一壶。”客曰:“是为五一尔,奈何?”居士曰:“以吾一翁,...
〈
欧阳修发愤苦学
〉的译文
答:
至和二年(1055年),
欧阳修
极力反对回河东流,连上两疏陈述不能回河的理由。 在第一疏中,他分析了当时“天下苦旱,京东尤甚,河北次之”,“河北自恩州用兵之后,继以凶年,人户流亡,十失八九”的严重形势,认为在“国用方乏,民力方疲”之际,以“三十万人之众,开一千余里之长河”,不但人力、物力不允许,而且会引...
欧阳修发愤苦学
的原文
答:
抄录未毕,已能诵其书。以至昼夜忘寝食,唯读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。《文言文启蒙读本》的原文
欧阳修
四岁而孤,母以荻画地,教以书字。多诵古人篇章,使学为诗。及稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。抄录未毕,已能诵其书。以至昼夜忘寝食,唯读书是务...
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