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比尾巴幼儿园语言说课
揪
尾巴幼儿园
大班体育教案
答:
2、请会玩揪
尾巴
的
幼儿
示范玩法,教师讲解玩法规则:两人面对面站立,数一二三,同时开始左右挪动,湖性揪对方的尾巴,但不得推拉,先揪下对方尾巴为胜,幼儿进行游戏。 3、教师提问:怎样不被对方捉住尾而自己却能捉住别人的尾巴?鼓励幼儿躲闪灵活,捉的动作要快。幼儿再次练习揪住尾巴的为胜利 三)自由玩稻草 1、教师提问...
幼儿园说课
稿
答:
《纲要》中指出“寓教育于各种活动中”,这一环节主要是通过讨论增进幼儿对家人了解和爱以及记录方式,既锻炼了幼儿思维能力,动脑筋积极思考记录方法,又培养了
幼儿语言
表达能力,一起交流经验、分享快乐,在说中学、听中学、思考中学,以幼儿为主体,幼儿才是学习真正主人。 3。制作家庭小档案 (1)请幼儿通过绘画制作自己家...
幼儿园
大班
语言
领域
说课
稿
答:
幼儿园大班语言领域
说课
稿1 一、说教材。 (一)说设计意图:《没有牙齿的大老虎》这是一个情节有趣,形象鲜明突出的故事,故事中透露着老虎的愚蠢和狐狸的聪明,容易吸引幼儿的学习兴趣。 (二)说活动目标: 《幼儿园教育指导纲要》在语言领域中提出:“发展
幼儿语言
的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有...
幼儿园
小班
说课
稿
答:
幼儿园
小班
说课
稿(一) 一、说教材 《能干的小手》是小班上学期《我自己》中的一个活动内容,我选择本活动是由于: 1、教材分析。 小班幼儿已具有初步的自我意识,对身体各器官逐步产生探索兴趣。然而,幼儿对身体器官的认识还很肤浅,爱护身体、保护自己的经验又比较缺乏。同时现在的独生子女是在衣来伸手,饭来张口的...
幼儿园说课
稿
答:
在教学工作者开展教学活动前,常常要写一份优秀
的说课稿
,说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。说课稿应该怎么写才好呢?以下是我整理的
幼儿园说课
稿5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园说课稿 篇1 一、幼儿情况我班是4岁左右的幼儿,喜欢唱歌活动。能在音乐活动中获得情感的愉悦与交流,喜欢尝试用动作和声音...
幼儿园说课
稿小班科学
答:
幼儿园说课
稿小班科学 篇1 一、活动设计意图: 幼儿科学教育活动是指教师的支持和引导下,运用各种感官,通过主动、亲历的动手动脑的活动,对周围事物、现象进行感知、观察、操作,发现问题,寻找答案的探究过程。糖对于小班幼儿来说,是非常喜欢的,而这次的“做中学”实验是在一次偶然的幼儿生活环节中,孩子将糖掉进了水...
幼儿园说课
稿
答:
幼儿园说课
稿 篇1 一、说教材: 海底世界,是一个绚丽多彩的世界,生活着新奇的生物。它同样是一个神秘的国度。孩子们往往会被这种神秘与新奇所吸引。而作为美术教学,今天要挖掘的是它的绚丽斑斓的色彩。小孩子的年龄特点决定了小孩子好奇心强,对未知的海底世界充满了好奇,充满了想象和向往。而且大班小孩子在绘画、...
幼儿园
小班
说课
稿
答:
幼儿园
小班
说课
稿 篇1 一、说教材 幼儿期是人的一生中发展思维、丰富词汇的最佳时期,通过学习各种优秀的儿童文学作品,可以提高幼儿对
语言
的感受力,培养他们对文学作品的学习兴趣。《奇奇孵蛋》这个故事语言自然优美,对话简洁、生动,语言节奏感强,富有音乐美。 该故事选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小鸡和大灰狼...
幼儿园
中班
说课
稿
答:
幼儿园
中班
说课
稿 篇5 各位评委老师你们好: 我今天说课的题目是中班散文《小松鼠的大
尾巴
》,下面我将从说教材、说教学目标和准备、说教法学法、说活动过程和活动延伸五个方面进行说课: 一.说教材 我说的第一点是教材分析:《小松鼠的大尾巴》是一个充满浓浓爱意的散文故事(体裁风格)通过生动优美的
语言
讲述了小...
幼儿园
小班教案
答:
说课
稿 一、说活动教材 今天我说课的内容是小班数学活动《比长短》。比较、排序在小班的教学和游戏活动中,我们会经常运用到。我将
幼儿
生活中常见的吸管和铅笔投放到活动中,运用启发性、针对性的问题引导幼儿观察吸管盒、铅笔的外形特征,重点探索、发现比长短的方法,就是将吸管铅笔一端对齐就能比出另一端的长短。活...
1
2
3
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