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比尾巴教案语言幼儿园
《
比尾巴
》
幼儿园
大班
语言
活动
教案
答:
A、小动物们为什么没把尾巴借给小兔?(了解动物尾巴的作用)。假如你是小动物会怎么办?(引导
幼儿
明白助人必须量力而行的道理)。B、小白兔向别人借尾巴的行为对不对?(引导幼儿正确认识自己的长处和短处)。四、游戏:
比尾巴
大赛 引导幼儿学会互相交流,并能简单说出动物的尾巴特征和用途。A、师出示...
幼儿园
中班
比尾巴教案
答:
五、小动物的尾巴用处都很大,所以小动物们必须保护好自己的尾巴,才能给人们多做事情。 下面,我们就来做一个游戏:揪尾巴。(一组小朋友当各种小动物,并学小动物的样子,戴上尾巴,另一组小朋友要揪掉这些小动物的尾巴,小动物要保护好自己的尾巴呀!千万不能被人揪掉。)
幼儿园
中班
比尾巴教案
2 活动设计背景 孩子...
幼儿园
中班
语言教案
《
比尾巴
》含反思
答:
《
比尾巴
》是一篇有关动物知识的儿歌,目的是让
幼儿
了解有关动物尾巴的特点。为了更好地激发幼儿学习的热情,感受成功的喜悦,我在教学过程中,通过不同形式的让幼儿学习这首儿歌,不仅使教学变的生动活泼、也增强了幼儿的学习兴趣。激发了幼儿喜爱动物的情感,培养了幼儿的表达能力。活动目标:1、感知问...
比尾巴幼儿园
大班
语言教案
答:
比尾巴幼儿园
大班
语言教案
1 设计思路: 幼儿乡土文化教育是幼儿爱家乡、爱祖国教育的一个有机组成部分,结合日常生活,开展以方言为载体的教育活动有利于民族文化和地域文化的传承和发展。为更好地开展乡土文化教育,让幼儿了解、认知家乡的独特文化,结合班级中开展的语言教学活动,我在日常活动中已经逐步开始引导孩子们学习...
幼儿园
中班活动《
比尾巴
》
教案
答:
活动目标 1、认识不同的动物。2、动物分别有什么特点与不同。3、表演不同动物的
尾巴
。4、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高
语言
表达能力。5、使
幼儿
对探索动物的尾巴感兴趣。教学重点、难点 教学重点:观察能力 教学难点:表演能力 活动准备 动物的图片,做好的动物尾巴 活动过程 一 先认识小动物 ...
比尾巴教案
答:
比尾巴教案
1 游戏目标 1、发展
幼儿
四散跑的能力和锻炼快速躲闪的能力。2、遵守游戏规则,体验游戏的乐趣。3、积极尝试松紧带圈的多种玩法。4、了解松紧带的多种玩法,大胆创新。5、发展走、跑、跳等基本动作。游戏准备 1、活动场所准备(最好是户外场所)。2、松紧带圈人手一个;录音机、磁带。3、...
《
比尾巴
》精品
教案
答:
《
比尾巴
》一年级语文的课文,是一首琅琅上口的儿歌,下面是我整理的《比尾巴》精品
教案
,欢迎参考! 教学目标: 1、认识“比、尾、巴”等12个生字,会写“云、公、车”3个生字,理解词语的意思。认识两个偏旁“八”“鸟” 2、有感情的朗读课文。背诵课文。 3、了解一些动物尾巴的特点。
动物的
尾巴幼儿园教案
答:
观看小蝌蚪变青蛙的录像,思考:为什么小蝌蚪有尾巴,青蛙没有尾巴了? 动物的
尾巴幼儿园教案
2 活动目标 1、 探索动物尾巴的特点,初步了解它们的用途。 2、 培养幼儿爱护动物的情感。 3、 发展幼儿良好的观察力、想象力和
语言
表达能力。 4、 使幼儿对探索动物尾巴感兴趣。 5、 能大胆进行实践活动,并用完整的语言...
幼儿园教案
有趣的
尾巴
答:
幼儿园教案
有趣的
尾巴
1 活动目标: 1.认识一些小动物的尾巴,了解尾巴的用途。 2.培养幼儿良好的观察能力、
语言
表达能力。 3.激发幼儿探索动物尾巴的兴趣,满足其好奇心,加深幼儿爱护动物的积极情感。 4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5.使幼儿对探索自然现象感兴趣。 活动准备: 1.操作卡 2.各种动物...
比尾巴教案
答:
1、一年级语文《
比尾巴
》
教案
。2、教学目标:认识十二个生字,会写“云”、“公”、“车”三个字。认识笔画撇折和三个偏旁“矢、八、鸟”。3、正确、流利地朗读课文,背诵课文,学习朗读问句。4、了解动物尾巴的特点,激发喜爱动物的情感。5、培养表达能力,引导孩子学会观察,学会发现。6、教具准备...
1
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