司马光教学设计答:司马光教学设计 篇1 教学目标: 1、多种形式朗读,把课文读准、读通,读出停顿和节奏,尝试背诵。 2、通过借助注释、结合插图等方法理解字词意思,理解这篇文言文的内容,感悟司马光的机智勇敢,沉着冷静。 3、通过观看微课,反复朗读初步感受文言文的特点,有学习文言文的兴趣。 教学重点: 反复朗读,读准、读通,读出...
初中数学教研的活动总结答:一.初中教学组是个团结的集体。 全组共15人,每周五下午第1、2节课是我们组的教研活动时间,大家准时到场,积极讨论,教研组会议气氛热烈,内容充实,有评课,有研讨课题,有讲座,有传达教研室工作安排,有讨论教材等内容。 二.集体备课按时完成。 初一备课组长袁泉,初二备课组长冯娇,初三备课组长林玲各尽其责,认真带领组...