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汪曾祺议论文
议论文
高中 800字
答:
试想一下,如果当时人们仍以习惯的方式继续乘坐马车而不去对火车进行不断改进,能实现今天的一日千里吗?由此看来,习惯有时是一种保守与扼杀。如果将视角转回到中国,这种习惯怕是有过之而无不及。就拿北京来说,
汪曾祺
将那一个个“穷忍着,富耐着”的北京人着实刻画得淋漓尽致。北京人,乃至中国人,...
关于亲情的
议论文
事例
答:
丰子恺《给我的孩子们》巴金《怀念萧珊》
汪曾祺
《多年父子成兄弟》梁晓声的《母亲,我不识字的文学导师》贾平凹的《父亲的半瓶酒》朱自清的《背景》《儿女》孙梨《母亲的回忆》史铁生《合欢树》钱里群《哦,你是我的父亲》张洁《世界上最疼我的那个人去了》周国平《妞妞——一个父亲的札记》王小波、李...
哪位能用
汪曾祺
手法描写一下白事的场面?速答,字数不用多。
答:
“说”是古代一种
议论文
体,用以陈述作者对某些问题的看法。虽是议论文体,却讲究文采。《马说》通篇用的就是托物寓意的写法,以千里马不遇伯乐,比喻贤才难遇明主。作者希望统治者能识别人才,重用人才,使他们能充分发挥才能。全文寄托作者的愤懑不平和穷困潦倒之感,并对统治者埋没、摧残人才,进行了讽刺、针砭和控诉...
高中
议论文
作文万能素材整理
答:
高中
议论文
作文万能素材 1、泱泱诗海平平仄仄的源头是离骚,他的每一首诗都是一粒饱满的种子,播进土壤就会长出一棵橘树,一茎绿荷一兜灵芝一朵兰花,带着他襟袖间两千年前遥远的芬芳。 他的诗是淋漓的血液/和著泪水的苦涩,一滴沾唇便让人永远保持清醒/而不是美酒/让浊世在惨笑中,醉倒…… 他的诗是烈火/...
【在探索中成长】在探索中成长
议论文
答:
如《端午的鸭蛋》中的语言是要细细揣摩的,朗读时要对语气、重音、情感做出评价,读出作者身为高邮人的自豪与骄傲,评价的落点要落在家乡情和生活趣味上,这里更应侧重情感的体味,如果评价的落点只定位在
汪曾祺
语言风格的赏析上,那么学生对文章的内容参透、情感的体验与文本的语言形式是脱离的。随后又...
网上有哪些著名的高中
议论文
工具书
答:
汪曾祺
记晚年的沈从文,说到他在家乡听古调犹存的弋阳腔傩戏,打鼓的是一位七十多岁的老人,他对年轻人打鼓失去旧范很不以为然:“沈先生听了,说:‘这是楚声,楚声!’他动情地听着‘楚声’,泪流满面。”——张业松《听沈从文说话》(见《文汇读书周报》2003年12月5日)第欧根尼小故事古希腊的一个哲学家第欧根尼的...
高中作文~
议论文
论据
答:
议论文
的论据,论证,论点都要统一的。文章整体的逻辑性要强。论点就是你要议论的主题 论证就是你自己的见解 论据是举例说明,项羽破釜沉舟,百二秦关终属楚;勾践卧薪尝胆,三千越甲可吞吴;精卫填海 愚公移山 都是很好的例子,单是整理要靠自己的。再给你一个现代的例子 要有破釜沉舟的决心 玛丽...
小学生
汪曾祺
读本读后感
答:
(3)围绕基本观点摆事实讲道理.这部分就是
议论文
的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力.这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务.(4)围绕基本观点联系实际.一篇好的读后感应当有时代气息,有...
如何点评公开课 初三
议论文
复习
答:
例如学了
汪曾祺
老先生的《胡同文化》后,可以设计一个讨论:你如何评价所谓的“胡同文化”,与今天的居住氛围相比,你更喜欢住在哪儿?这样就可以借学生讨论之际,引导他们思考传统文化的价值,以做出自己的判断。例如在学习文章《米洛斯的维纳斯》之后,让学生畅谈自己对美、对艺术的感悟。以帮助学生树立...
说和做的写作手法
答:
《论 雷峰 塔的倒掉》是
议论文
,但在记叙描写 中又有议论抒情的部分。 《死还不死》是说明文,但也穿插了神话小说。 这些又都可以称做是 文章的一个特点。 记叙文在记叙方面的特点有顺序、倒叙、插叙、补叙;说明文在说明方法方 面的特点又有分类别、下定义、比喻、比较、列数字、举例、画图表等区别。 议论文的...
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