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清贫课内阅读题及答案
清贫
一课选自什么 《清贫》选自哪里
答:
《
清贫
》一课选自《可爱的中国》,作者是方志敏。本文详细记叙了国方兵士捕获方志敏以后想从他身上发洋财,结果一无所获的“趣事”。《清贫》主要内容 文章讲的是“我”被国民党的士兵抓住了,他们不断地恐吓、提问,希望发个意外之财,却一无所获,将仅有的笔和表抢走之后才无话。课文讲述了国方...
清贫
选自什么课文 清贫这篇课文选自哪
答:
《
清贫
》选自《方志敏文集》,课文展现了一位共产党人矜持不苟的革命信念和舍己为公的高尚品质。作者简介 《清贫》的作者是方志敏,原名远镇,乳名正鹄,号慧生,中国共产党革命家、政治家、军事家、杰出的农民运动领袖。方志敏主要作品有《我是个共产党员了!》、《我不相信基督教!》、《同情心》、《...
清贫
这篇课文在五年级下册的第几单元里?
答:
五年级下册《
清贫
》主要内容:作者先总结自己十余年的清贫革命斗争生涯,表明舍己为公是每个共产党员都具备的美德;再写作者被俘的那一天,敌人没有从作者身上摸出一个铜板,以此表明作者的清贫;最后作者表明自己所有的财产仅仅是旧衣裤,以此表现革命者清贫、朴素的生活以及革命者高洁的品格。《清贫》的...
本课作者方志敏,课题“
清贫
”是什么意思?
答:
清:清白,清廉 贫:物质(钱财)方志敏清而不贫,方志敏赞扬了共产党员恪守
清贫
的美德。洁白朴素是他们的品质,也是每个共产党员的美德内涵。清贫:生活贫穷,贫苦 形容清正廉洁:两袖清风、廉洁奉公、克己奉公、清正廉明、洁身自好
统编版五下《
清贫
》教案:直奔语言,兼顾动作、神态
答:
2.懂得甘于
清贫
是一种良好的为人为事为官品质。 教学过程: 一、 回忆前文,提出目标 同学们,在本单元《古诗三首》中,我们欣赏了外貌、神态、动作描写在诗歌里表现人物的作用;在《青山处处埋忠骨》中,我们感受到了动作、语言描写对于体悟毛主席内心的好处;在《军神》中,我们又感受到了人物之间的对话及其相应的动...
清贫
的课文中,对那两个士兵,得什么什么什么和什么表示了他们贪婪...
答:
文中通过对国民党士兵神态、动作、语言的描写,不仅刻画了他们贪婪无耻的丑恶嘴脸,更重要地是侧面衬托了方志敏同志
清贫
廉洁、舍己为公的美德。这篇文章主要分为三部分,第一部分(第1段)写方志敏一向过着朴素的生活,从没有奢侈过,概叙“清贫”提契全文。第二部分(第2至9段)写两个事例,详细记叙...
清贫
课文最后一段的意思?
答:
《
清贫
》课文最后一段起到总结全文,点明文章主题的作用。最后一段内容:清贫、洁白、朴素的生活,正是我们革 命 者能够战胜许多困难的地方!
清贫
课本剧台词?
答:
《
清贫
》是革命烈士方志敏于1935年5月26日创作的一篇散文,后被收录进语文教材(沪教六年级下册语文书上的第11课,冀教版六年级上册语文书第23课)。该文主要分为三部分,详细记叙了国方兵士捕获方志敏以后想从他身上发洋财,结果一无所获的“趣事”。这篇自叙式的随笔,篇幅不过几百字,语言朴实无...
课本
清贫
的词句赏析
答:
我从事革命斗争,已经十余年了。在这长期的奋斗中,我一向是过着朴素的生活,从没有奢侈过。经手的款项,总在数百万元;但为革命而筹集的金钱,是一点一滴的用之于革命事业。这在国方的伟人们看来,颇似奇迹,或认为夸张;而矜持不苟,舍已为公,却是每个共产党员具备的美德。
清贫
这一课,哪一句表现了方志敏清贫?
答:
清贫
这一课,体现方志敏清贫的句子:“哪知道从我上身摸到下身,从袄领捏到袜底,除了一只时表和一支自来水笔之外,一个铜板都没有搜出"。这篇文章主要分为三部分,第一部分(第1段)写方志敏一向过着朴素的生活,从没有奢侈过,概叙“清贫”提契全文;第二部分(第2至9段)写两个事例,详细记叙...
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