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激发学生对学科的兴趣
谈谈如何
激发
在
学生的
学习
兴趣
答:
为此,在近几年的生物教学过程中,我们尝试着应用激励教学法组织教学,收到了较好的教学效果。1.明确目标,
激发学生
学习
兴趣兴趣
产生于认识和需要,是人们力求认识某种事物的心理倾向,也是参与学习的强大力量。夸美纽斯曾说:不了解其用途的知识,对学生来说无异于来自其他世界的怪物,学生会毫不关心它...
兴趣
是最好的老师,在小学英语教学中如何才能
激发学生的
学习兴趣
答:
爱因斯坦说过:“
兴趣
是最好的老师”。建立一种和谐融洽的师生关系,营造一个轻松、愉快的学习环境;让学生做中学,学中用,从而
激发
学习兴趣,学生才能学得主动,提高效率。现在有许多学生不愿学英语,关键是他们对英语没有兴趣。因此新的《英语课程标准》强调英语课程应从培养
学生的
学习兴趣入手,最大限度地发挥学生的潜在能...
如何
激发学生对
高中物理的学习
兴趣
与热情
答:
进入高中,随着学生所学科目的增多,各科所涉及的知识面大为增广,加之物理学科的抽象性,部分学生会渐渐失去对物理学科的浓厚兴趣,如何培养和提高
学生对
物理
学科的兴趣
,是每一位高中物理教师面临的问题。结合这几年的教学经验,从以下五个方面浅谈对学生物理
学科兴趣
的培养。 1、创设问题情景,
激发学生
...
如何在课堂教学中
激发学生的
学习
兴趣
答:
”听了这样的导语,全班同学的情绪都沉浸在了对周总理的怀念中,学习这堂课
的兴趣
就浓了。 英国教育家罗素说:“一切
学科
本质上应该从新智启迪开始。教学语言应该是引火线、冲击波、兴奋剂。要有撩人心智、激人思维的功效。”这段话揭示了巧用导语的特点。我们要尽可能博学多识,了解
学生
,精心设计,努力使导语成为“...
浅谈如何在数学教学中
激发
和培养
学生的
学习
兴趣
答:
结果这个孩子变化非常大,非常喜欢学习研究数学,成绩直线上升。看来表扬和鼓励对于提高学生学习
兴趣
的效果真的不容低估。教师对学生的爱有多深,
学生对
该
学科的
学习热情就有多深。教师的激励、期待、关爱都会
激发学生
的学习兴趣,树立学生的自信心,促使学生走向成功。所以教学中,教师不要吝啬对你的学生多...
怎样让
学生对
学习
感兴趣
答:
"由此可见,教学中
激发学生
学习兴趣是何等的重要。实践证明,当学生学习数学
的兴趣
油然产生时,就会使之产生强烈的求知欲望,学生就愿学、爱学、乐学数学。而且学得活、学得好、获得较大的成功。从而,有效地减轻学生过重的学习负担。那么,在教学中如何让
学生对
学习,
对学科
有兴趣呢?我想,从老师角度...
怎样使初中
学生对
生物
学科感兴趣
答:
3、自我观察作比较。如在讲遗传时,学习生物的性状和相对性状,就布置学生回家观察自己和父母有哪些地方像,哪些地方不像,完成课本上的调查表,然后课堂上教师再针对
学生的
调查,组织学生讨论、比较、总结,得出性状和相对性状的概念就显得轻松自如,这样学生学习起来就比较主动,自然对生物
学科
就产生了
兴趣
...
浅谈在英语教学中如何
激发
和培养
学生的
学习
兴趣
求答案
答:
”因此,作为一名中学英语教师,首先应该先去
激发
和培养学生的学习兴趣,提高学生主动参与的积极性。为了达到这一目的,我从以下几个方面做了一些尝试。1.创建和谐融洽的师生关系青少年这一阶段的
学生对
某
学科的
老师一旦有了好感,他们就会对这一学科产生浓厚
的兴趣
。反之,如果他们不喜欢某一学科的老师,他们就很...
作为一名初三的化学老师,如何才能
激发学生的
学习
兴趣
?
答:
3.积极创造条件让学生动手实验。化学是一门以实验为基础的
学科
,实验在化学教学中占有相当重要的地位,是培养
学生兴趣
及各种能力的重要途径之一。教师应创造条件让学生有更多机会亲自动手,以此来
激发学生
学习化学
的兴趣
,学生通过自己动手实际操作,体验成功的喜悦,这会进一步激发他们的求知欲,他们会根据自己...
新课改下教学方法有哪些?
答:
新课改下教学方法:一、充分发挥
学科
优势,
激发学生兴趣
历史学科本身有自己独特的优势:历史本身就是故事,教师在讲解的时候还可以引用更多的人物故事和野史,更可以带着全体学生去看视频资料。因此,历史教学中可从激发学生兴趣入手,发挥历史学科自身的优势,通过激发学生学习的主动性和创新意识,促使学生...
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