理的谚语是什么答:紧张是当然的,不知道怎么说下去时可以扯点别的,不要太不靠谱就行,别离话题太远,不要有“这个”、“那个”等口头禅,尽量连贯,白话吗,谁不会?反正选自己最常用的最不会错的字眼,尽量避免使用多音字生僻字,省了出错。 时间上,一定一定要说够那三分钟!说不完没关系,就怕说不够~不要特意的追求结尾而在最后加快...
如何利用信息技术提高课堂教学有效性答:众所周知,汉字本身较为形象,其中又有很多形近字、多音字,真是纷繁复杂。而由于年龄的关系,低年级学生注意力比较差,对事物关注的时间更为短暂,学习过程中的无意注意占优势,而有意注意占劣势。特别是一年级的学生,一时无法适应小学的学习生活。如采用传统的教学方法,整节课教学生字,往往是教师教起来感到枯燥,学生学...