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然后能自强也的强是什么意思
然后能自强也的强什么意思
然后能自强也
是什么意思
答:
1、强是动词,
变强
。2、【释义】:知道困惑,这样以后才能自我勉励。3、【原文】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎 /p>4、【翻译...
然后能自强也的强什么意思
答:
综上所述,“然后能自强也”中的“强”,
指的是一种坚强的意志、突出的能力以及自信和自主的态度
。这种“强”是人们成长和进步的重要支撑,也是人们在面对困难时能够坚持并取得成功的关键。
知困
然后能自强也
,强的古义和今义
答:
强 古义:
自我勉励;今义:健壮,有力
知困,
然后能自强也的强是什么意思
答:
翻译:学习中感到困惑,这之后努力提高自己
。出处《礼记•学记》“知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”句子意思为:
发现自己学业的不足,这之后自我反省
;发现自己学习中的困惑,这样以后努力提高自己。《礼记》又名《小戴礼记》、《小戴记》,成书于汉代,为西汉礼学家戴圣所编。《...
马说中知困,
然后自强也
中
强是什么意思
?
答:
知道自己不足之处,这样以后能够反省自己;知道自己困惑的地方,这样以后才能自我勉励
。所以说教与学是互相促进的。教别人,也能增长自己的学问。《兑命》上说:“教人是学的一半。”大概说的就是这个道理吧?其中知困,然后自强也,自强的意思是能够自我提高,自我勉励,奋发向上,在学习知识的过程中能...
《虽有佳肴》中的知困,
然后能自强也的强
的读音
是什么
?
答:
《虽有佳肴》中的“知困,
然后能自强也
”,这句话中的“强”,读音就是qiánɡ。
虽有佳肴中知困
然后能自强也
得自强
是什么意思
答:
自强是:奋发
自强的意思
。知不足,然后能自反也;知困,
然后能自强也
。出自:西汉·戴圣《礼记·学记》。自反:自我反省。这几句大意是:只有认识到了自己的学问不够,然后才能自我反省;只有认识到了自己对某些知识困惑不解,然后才能奋发自强。这几句是强谓人要正确地认识自己、估计自己的。只有了解到...
...知困
然后能自强
,故曰教学相长也
是什么意思
答:
自身反省,从而加紧学习。
自强
:发奋努力,提高自己。教学相长:教和学互相促进,相得益彰。“学
然后
知不足,教然后知困”指的是:通过学习,才发现自己不懂的事情很多;经过教学.才感到自己知识的贫乏。现在引用这一名句,用来说明教和学都会使人发现自己的不足,因而必须不断学习,决不能自满 ...
“教
然后
知困”前面一句
是什么
?
答:
(7)“自反”,
意思
是反过来要求自己。(8)“
自强
”,意思是自己努力。“强”,竭力,尽力。(9)“故”,连词,所以。(10)“教学相长”,意思是教和学互相促进,教别人,也能增长自己的学问。3、译文 虽然有美味的鱼肉,如果不去品尝就不知道它的味美;虽然有最好的道理,如果不去学习就不...
虽有佳肴费时不知其
也的意思是什么
啊!
答:
译文:即使有美味佳肴,不去品尝,就不知道它的味道鲜美;即使有最好的方法,不去学习,就不知道它的益处。所以学习以后就会知道不足,教学以后就会知道困难。知道不足,然后就能反过来要求自己;知道困难,
然后就能自强
不息。所以说:教学与学习互相促进。(1)“虽有嘉肴”,“虽”,连词,虽然。“...
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