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熟字多音字
熟字
读音是什么?
答:
“熟”是多音字,读音:
【shú】、【shóu】释义
:[ shú ]①食物烧煮到可吃的程度。②成熟,植物的果实或种子长成。③程度深。④因常接触而知道得清楚。 ⑤熟练,对某种工作精通而有经验。⑥经过加工或炼制的。[ shóu ]义同“熟”,用于口语。相关词组:成熟 [chéng shú]果实或谷物成长到可收...
熟字
的读音是什么?
答:
“熟”字是一个多音字,
其读音分别为[shú]和[shóu]1、熟
:[shú]用于书面语,[shóu]用于口语 食物煮到可以吃了 植物的果实或庄稼有收成 表示到到一种较深的程度 做某种工作时间长了,精通而有经验 习惯,常见,知道清楚 经过加工炼制的 2、组词:(1)、熟[shóu]:溜熟[liū shóu]:很熟练...
熟悉的熟读什么音
答:
熟悉的熟字为多音字,在这里应该读音为:
shu,第二声调
。字词的正确使用,对于语言表达可以起到形象生动的作用,让表达更加精准,精彩而丰富。正确使用词语方法:一、近义词辨析 要掌握和运用好同义近义词,关键在于能辨析同义近义词的意义和用法。辨析近义词是为了使思想感情表达得更精确、更细腻,语言表达效果...
熟字多音字
组词
答:
熟字多音字组词 :
熟悉
、成熟、熟练、娴熟、熟稔、驯熟、熟手、托熟、熟客、熟知、熟思、熟语、熟地、熟铁、熟道、腐熟、黄熟、熟土、熟食、眼熟
二年级语文上册重要知识点
答:
六、训练要点:加一加组新字;
多音字
;标点 第七单元知识要点 主题:保护环境、爱护动物 一、我会写的生字 识字7 丛牢拍护保物鸡猫 26 羽领捉理跃蹦灵晨 27 失觉扔掉眼睛纸船 28 久乎至死腰捡粒被 29 并夜喜重味轻刻群 二、要求背诵的课文 1.背诵第 26 课《"红领巾"真好》全文。 2.背诵第 27 课《...
中学语文第四册教材分析
答:
多音字
随文注音,用方括号标出。生字在当页文下列出,加注汉语拼音并配有赏心悦目的背景图,以引起学生的注意;特别需要指出的是,生字一律注本音,在文中的具体语句之中,有的要读轻声或者变调。 本同共有32篇课文。为体现与中年级的衔接,安排了4篇略读课文,它们是:《卡罗尔和她的小猫》《充气雨衣》《玩具柜台前...
大字的组词有哪些
答:
大字的组词 :大风、大小、大房、大忙、大写、高大、大会、大衣、大地、远大、大树、大量、大队、大片、大伙、大声、大米、大手、大全、大道、大豆、大师、大气、大多、大家、大红、老大、大叫、大都、广大、大方、大水、大象、大话、大桥、伟大、大叔、大夫、大脑、大楼 ...
小学六年级语文复习大全
答:
查字典一般采用音序查字、部首查字和数笔画查字三种方法,以哪一种为好,这要因字而定,一般说来,
熟字
查音序,生字查部首,没有部首用数笔画查。 查字典要注意选择义项。给多义字定义项要从词的整体考虑,有时需联系上下文。 练一练 1、把下列汉字按音序排列:裹渺脊册恢魄拓盎妆巍傣抑琼 2、按要求填表 汉字 ...
《雷锋叔叔,你在哪里》他指的是什么画?
答:
“曾、泞、迈、觅、需”等字,可利用学过的
熟字
和偏旁识记。第四节诗生字较多,可在引导读通的过程中巩固识字。“需、迈、叔、锋、泞”也是本课要求会写的字,要引导学生分析字形。 4.可结合生活实际,引导学生简单理解字义。 5.写字指导。 本课写字编排很有规律,训练重点是:雨字头、走之、三点水。 “滴、...
五六年级的孩子,在预习时的重点都有哪些?父母该怎样做?
答:
接下来,记字形。怎么记?按结构分一分,上下结构,左右结构,半包围,全包围等。
熟字
加偏旁,加
熟字
,编字谜,组词,这些都是最常用的识记方法。总之,各种方法都是为了帮助孩子记牢生字。最后,找一找这些字在课文的哪些地方出现,圈一圈,大概理解字义。实在不理解的,标记号,问老师。补充,二类字...
1
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