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爬山虎的脚触着墙的时候六七根细丝
爬山虎的脚触着墙的时候
,
六七根细丝
的头上变成?
答:
爬山虎的脚触着墙的时候
,
六七根细丝
的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚向上爬。爬山虎枝上有卷须,卷须短,多分枝,卷须顶端及尖端有粘性吸盘,遇到物体便吸附在上面,无论是岩石、墙壁或是树木,均能吸附。爬山虎...
爬山虎的脚
步
触着墙的时候
,
六七根细丝
的头上就变成小圆片。
答:
爬山虎的脚
步
触着墙的时候
,
六七根细丝
的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触...
爬山虎脚
上
的细丝触着墙
后先是()的,后来变成()的了
答:
爬山虎脚上的细丝触着墙后先是(直)的,后来变成(曲)的了,
爬山虎的脚 爬 墙的时候,六七根细丝
的头上就变成小圆片, 附着 墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎 固定 ,是它依附在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地 。
爬山虎的脚触着墙的时候
,
六七根细丝
的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝...
答:
六七根细丝
的头上就变成小圆片,巴住墙,细丝原先是直的,巴住墙就弯曲了,“把
爬山虎的
嫩茎拉一把,使它紧贴在
墙上
”。细丝由“直”到“弯”,缩短了距离,所以产生了拉力,由于产生了拉力,它在墙上才贴得很紧。课文主题:课文主要写了叶圣陶先生通过长期细致的观察,了解到爬山虎生长的位置、叶子的...
《
爬山虎的脚
》用课文说一说爬山虎是怎样往上爬的?
答:
爬山虎的脚触着墙的时候
,
六七根细丝
的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙...
爬山虎的脚触着墙的时候
是怎样的?
答:
爬山虎的脚指的是
六七细丝
和小圆片。
爬山虎的脚触着墙的时候
,
六七根细丝
的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上,爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。《爬山虎的脚》是冀教版、人教版、部编版小学语文四年级上册的课文,也是沪教版小学语文三...
爬山虎
爬墙的过程依次是茎上伸出
六七根细丝
后面是什么?
答:
爬山虎爬墙时,先是茎上伸出
六七根细丝
,接
着细丝的
头上变成小圆片巴住墙,最后细丝由直变弯,拉一把嫩茎,使它紧贴在
墙上
。爬山虎就是这样一脚一脚往上爬的。《
爬山虎的脚
》是冀教版、人教版、部编版小学语文四年级上册的课文,也是沪教版小学语文三年级上册的课文。作者叶圣陶。本文章介绍了爬山虎是...
爬山虎的脚
第四段的第一句话的作用是什么?
答:
爬山虎的脚第四段的第一句话是:
爬山虎的脚触着墙的时候
,
六七根细丝
的头上就变成小圆片,巴住墙。分析:这句话运用了比喻的修辞手法。比喻句的本体是“爬山虎的脚”,比喻句的喻体是“小圆片”。比喻句的作用:1、比喻说理浅显易懂,使人容易接受。2、比喻能把一些不好想象的东西具体地说出,借...
爬山虎的脚
课文中就是这样指的是什么
答:
“爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。”“这样”指的是爬的过程。即前文所写的:
爬山虎的脚触着墙的时候
,
六七根细丝
的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。
爬山虎的脚
主要写了爬山虎的什么特点?
答:
《爬山虎的脚》写了爬山虎生长的地方、爬山虎的叶子、
爬山虎脚
的形状和特点,以及它是如何一步一步往上爬的。
爬山虎的脚触着墙的时候
,
六七根细丝
的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些...
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