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爬山虎脚触着墙的时候
爬山虎的脚触着墙的时候
是怎样的?
答:
爬山虎的脚指的是六七细丝和小圆片。
爬山虎的脚触着墙的时候
,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上,爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。《爬山虎的脚》是冀教版、人教版、部编版小学语文四年级上册的课文,也是沪教版小学语文三...
爬山虎的脚触着墙的时候
是怎么样的啊?
答:
爬山虎的脚触着墙的时候
,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚向上爬。爬山虎枝上有卷须,卷须短,多分枝,卷须顶端及尖端有粘性吸盘,遇到物体便吸附在上面,无论是岩石、墙壁或是树木,均能吸附。爬山虎...
爬山虎脚
上的细丝
触着墙
后先是()的,后来变成()的了
答:
爬山虎脚上的细丝触着墙后先是(直)的,后来变成(曲)的了,
爬山虎的脚 爬 墙的时候
,六七根细丝的头上就变成小圆片, 附着 墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎 固定 ,是它依附在
墙上
。爬山虎就是这样一脚一脚地 。
找出文中描写
爬山虎
,爬墙的过程的句子,这题怎么答?
答:
爬山虎的脚步触着墙的时候
,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在
墙上
。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
爬山虎的脚触着墙的时候
,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝...
答:
六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙,细丝原先是直的,巴住墙就弯曲了,“把
爬山虎的
嫩茎拉一把,使它紧贴在
墙上
”。细丝由“直”到“弯”,缩短了距离,所以产生了拉力,由于产生了拉力,它在墙上才贴得很紧。课文主题:课文主要写了叶圣陶先生通过长期细致的观察,了解到爬山虎生长的位置、叶子的...
爬山虎的脚
步
触着墙的时候
,六七根细丝的头上就变成小圆片。
答:
爬山虎的脚
步
触着墙的时候
,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触...
为什么作者写
爬山虎的脚触着墙的时候
答:
因为“铺”字写出了爬山虎的繁密,展示了爬山虎生命力的顽强,也写出了爬山虎枝叶生长速度很快,就像“铺”一样占满整个墙面.【巴 贴】〖课文例句〗
爬山虎的脚触着墙的时候
,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。〖辨析〗这两个词是易混词,在文中都出现了。巴住墙比贴住墙更好,仿佛是手掌张开...
爬山虎的脚
作者通过什么发现了爬山虎叶子的特点表达了作者
答:
《爬山虎的脚》一文,作者先介绍爬山虎的(叶子),再介绍爬山虎的(脚)最后介绍爬山虎的( 爬墙方法)。从文中看出作者观察的十分(细致),而且是抓住爬山虎的(脚)来观察的。
爬山虎的脚触着墙的时候
,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使...
爬山虎的脚触着墙的时候
,六七根细丝的头上长着小圆片,巴住墙。巴字在...
答:
巴字在这句话中的好处是“巴”字本身有“黏住、粘住”的意思,而“
爬山虎
”又有别名“巴山虎”,这样就能更加具体的展示出“爬山虎”巴
墙的
形象。课文中的爬山虎亦称“巴山虎”,夏季开花,花小,黄绿色,浆果紫黑色。常攀缘在墙壁或岩石上,种植的时间长了,密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙,就像穿上...
爬山虎的脚
第二自然段从颜色与形态写出了
答:
爬山虎的脚
第二自然段从颜色与形态两个方面写出了爬山虎的特点,前半段是颜色,之后是形态。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在
墙上
铺得那么均匀,没有重叠...
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爬山虎脚没触着墙
爬山虎的脚什么的墙
最后讲爬山虎的脚与墙的
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