非常风气网www.verywind.cn
首页
爬山虎触着墙的着读音
《
爬山虎的
脚》里有几个四字词,分别是什么?
答:
以前我只知道这种植物叫
爬山虎
,可不知道它怎么爬。今年我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚
触着墙的
时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。
爬山虎
的脚
触着墙的
时候,六七根细丝的头上长着小圆片,巴住墙。巴字在...
答:
爬山虎
”巴
墙的
形象。课文中的爬山虎亦称“巴山虎”,夏季开花,花小,黄绿色,浆果紫黑色。常攀缘在墙壁或岩石上,种植的时间长了,密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙,就像穿上了绿装。春天,爬山虎长得郁郁葱葱;夏天,开黄绿色小花;秋天,爬山虎的叶子变成橙黄色;这就使得建筑物的色彩富于变化。
爬山虎
的脚
触着墙的
时候,六七根细丝的头上变成小圆片巴住墙。用几个连...
答:
1、爷爷从口袋里掏出眼镜盒,拿出老花眼镜,用镜布擦了擦镜片。解释分析:动词是掏出、拿出、擦了擦。2、奶奶拿起我的试卷在认真地看,嘴角露出慈祥的微笑。解释分析:动词是拿起、看、露出。3、我拿出一个苹果,先用清水洗那干净,再削掉果皮,最后吃掉。解释分析:动词是拿、洗、削、吃。4、我和...
作者是怎样观察
爬山虎的
脚的呢?
答:
作者是从
爬山虎
的叶子、脚的位置、形状、颜色、怎么爬、脚的变化来观察爬山虎的。《爬山虎的脚》这篇课文的作者是叶圣陶。讲了爬山虎的叶子、爬山虎的形状和特点以及它是怎样用“脚”爬的,启发人们留心细致地观察周围的事物。爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。
触着墙的
,...
爬山虎
脚
触着墙有什么
不同?
答:
沿街围墙、房屋
墙面
攀缘的
爬山虎
枝叶,宛如绿色的屏障。夏天,根部的水分经叶片蒸腾,可带走空气中的热量,降低环境温度,减弱城市“热岛”效应。由于墙面上密集着茎叶,在阳光照射下,可以使墙面不致太热,降低室内温度。此外,还可吸收环境噪音,减少尘土飞扬。大城市是高密度的耗氧地区,而大面积绿化是...
四年级语文上册第六单元教案
答:
触着墙的爬山虎
的脚能爬,没触着墙的爬山虎的脚又怎么样呢? 四、学习第五自然段。 学完了这段,你知道了什么?(自由说) (没触着墙的脚萎了,触着墙的牢固,脚与墙有密切关系。) 2、课文哪一个自然段还说明了这种关系呢?(第一自然段) 作者运用了首尾照应的方法,使文章的结构显得更加完整,把一自然段和第五...
语文《
爬山虎的
脚》教学设计
答:
在第四自然段中,作者用了哪些十分贴切的动词写出了
爬山虎
爬的过程?(触、巴、拉、贴)“一脚一脚”换成“有步一步”有什么不同?看课件演示爬山虎爬的过程。 设计意图:抓住重点词句去体会,又以多媒体直观演示,突破了教学难点。 交流话题四:爬山虎的脚有什么变化呢? 谁能汇报你读这段的收获?(没有
触着墙的
,枯萎...
“
爬山虎的
脚”用的是什么修辞手法
答:
爬山虎的
脚这篇课文主要讲了爬山虎生长的地方,爬山虎的叶子,爬山虎脚的形状和特点,以及它是如何一步一步往上爬的。爬山虎生性随和,适应性强,喜阴、耐干旱,在一般土壤中都能生长。爬山虎占地少、生长快,绿化覆盖面积大。一根茎粗2厘米的藤条,种植两年,
墙面
绿化覆盖面便可达30至50平方米。由于爬山虎...
爬山虎
为什么会爬墙?
答:
爬山虎
会爬墙。由于爬山虎的茎叶密集,覆盖在房屋墙面上,不但可以遮挡强烈的阳光,而且由于叶片与墙面之间的空气流动,还可以降低室内温度。它作为屏障,既能减少环境中的噪音,又能吸附飞扬的尘土。爬山虎的卷须式吸盘还能吸去
墙上的
水分,有助于使潮湿的房屋变得干爽;而在干燥的季节,又可以增加湿度。
四年级语文《
爬山虎
脚》教学反思
答:
(
爬山虎
脚的颜色是嫩红的) ⑶爬山虎的脚
触着墙的
时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。(爬山虎的脚好像长出"吸盘"了) 2、观看爬山虎的图片,增强对爬山虎的直观认识。 3、学生观察爬山虎的实物。看出爬山虎的脚长在什么地方以及爬山虎的脚的样子的。 4、学生重新再画爬山虎的脚,展示画得好的学生的图画,...
棣栭〉
<涓婁竴椤
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
涓嬩竴椤
灏鹃〉
你可能感兴趣的内容
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网