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玲玲的画这篇课文告诉了我们什么
玲玲的画告诉我们什么
答:
玲玲的画告诉我们:生活中,好多事情并不像我们想象的那么糟,
只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事
,
告诉人们遇到困难也要冷静面对,机智应变
。玲玲的画,是人教部编版小学语文二年级上册第三单元第5课的课文,这篇课文讲述了玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏,已经没有时间重画一张,玲玲着急地哭了。但是...
玲玲的画
主要内容
答:
玲玲的画主要内容介绍如下:《玲玲的画》这篇课文告诉人们,
好多事情并不像我们想象的那么糟,只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事
。”相关内容如下:就在这时候,水彩笔“叭”的一声掉到了纸上,把画弄脏了,玲玲哇地哭了起来。“怎么了,孩子?”爸爸放下报纸问。“我的画脏了,另画一张也来不及...
玲玲的画告诉我们
一个
什么
道理
答:
《玲玲的画》告诉我们很多事情并不是我们想的那么糟,只要动脑筋,坏事往往也能变成好事
。同时《玲玲的画》是一篇结构简单,意蕴深刻的文章。通过一个小故事,告诉我们遇到困难的事情不要怕,只要有恒心万事能成。故事情节:玲玲得意的端详着自己画的《我家的一角》。着幅画明天就要参加评奖了。这是爸爸...
玲玲的画
生活中的道理
答:
《玲玲的画》告诉我们的道理是:生活中,
好多事情并不像我们想象的那么糟,只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事,告诉人们遇到困难也要冷静面对
,机智应变。玲玲得意地看着自己要拿去参加评奖的画作,不小心将画弄脏了,她十分伤心。后来,她在爸爸的启发下,在弄脏的地方画了一只小花狗,小花狗懒洋洋地躺在楼梯上,...
玲玲的画告诉我们
一个
什么
道理?
答:
《玲玲的画》告诉我们的道理是:生活中,
好多事情并不像我们想象的那么糟,只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事,告诉人们遇到困难也要冷静面对,机智应变
。故事情节:玲玲得意的端详着自己画的《我家的一角》。着幅画明天就要参加评奖了。这是爸爸喊道“玲玲,时间不早了,快去睡吧!”爸爸又在催她了。
玲玲的画
爸爸
告诉我们什么
道理
答:
根据查询百度文库得知,《玲玲的画》
告诉我们很多事情并不是我们想的那么糟
,只要动脑筋,坏事往往也能变成好事,其次传达了遇到困难的事情不要怕,只要有恒心万事能成。
学习了《
玲玲的画
》,你个一懂得
了什么
?把你的读后感写出来。
答:
读《
玲玲的画
》感受是坏事往往能变成好事,就看你肯不肯动脑筋,其实,困难不比办法多,开动脑筋多思考,不可能办成的事也能办成,不被困难吓倒,想解决问题的办,困难就像弹簧,看你到底强不强,你强它就弱,你弱他就强。爸爸最后说的话是从玲玲改
画这
件事引发出来的感想,是
课文
的中心句,有...
怎样理解“坏事可能变成好事”这句话?
答:
1. 不要盲目地将事件往坏处想,而要积极地思考问题。正如《
玲玲的画
》
这篇课文
所教导的,许多事情并不像
我们
想象的那样糟糕。只要我们愿意动脑筋,坏事往往能够变成好事。2. 课文中,玲玲的父亲仔细地看了看她的画,建议她不要哭泣,而是在弄脏的地方画点
什么
。玲玲听从了父亲的建议,拿起笔在弄脏的...
玲玲的
故事
告诉我们什么
答:
玲玲的故事出自
课文
《
玲玲的画
》,她
告诉我们
只要肯动脑筋,坏事就能变成好事。《玲玲的画》知识点如下:一、生字 画huà(年画、画画、图画),幅fú(一幅画、幅面、两幅),评píng(评论、评语、评价),奖jiǎng(奖状、奖励、评奖),候hòu(气候、时候、候车),报bào(报喜、报纸、报告)...
玲玲的画
看拼音写词语
答:
《
玲玲的画
》
这篇课文告诉我们
的道理:1、遇事要积极思考:玲玲在画完画后,发现自己的画脏了,并没有沮丧,而是积极思考,寻找解决办法,最终巧妙地添加了小花狗这个元素,使得整幅画更加生动有趣。这个道理告诉我们,在遇到问题时,要保持冷静,积极思考,寻找解决问题的办法。2、不要轻易放弃:玲玲在...
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