班级问题及解决措施答:3、学习习惯差,上课不专心听讲,课后不按时完成作业,甚至不做作业,书写乱画,课本、作业本脏。这几位学生 家庭教育 有严重的缺失,不得当的教育,使他们对学习产生了抗拒心理。应为多方面的原因,他们对什么事都缺乏责任感,根本不把学习放在心上,成绩太差,生活也太散漫。 二、班级建设发展目标: 围绕“创优争先”的主...
班主任工作改进措施答:四、加强教学质量分析,制定改进措施。 通过各种形式的期末测试,各年级、各学科都取得了较好的成绩,但也存在一些不足,针对这些不足作出全面的分析,并提出改进建议。 1、加强学习,提高素质。学校的全体教师加强对新课标的学习,尽快地掌握教学新理念和把握好各学科的特点,一定要学习、学习、再学习,提高、提高、再提高,...
薄弱班级转化的有效措施答:薄弱班级转化的有效措施 一、走出认识误区,走进学生心灵 我们都懂得“尺有所短,寸有所长”的道理,但是,我们几乎都是以成绩来界定薄弱班级的,如薄弱班级的“薄弱”,往往表现为学习成绩差,这就使得我们常常看不到他们的优点,甚至优点也成了缺点,如薄弱班级的“好动”可能被认为“混乱”,优秀班级的“好动”则可能...