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生命生命阅读题及答案
《
生命生命
》
阅读题
的
答案
答:
我垂下双手,跪在地上,以便能更清晰地观察它那注定是徒劳的努力。我凑近看了看,心中想到,这蜜蜂想必完了——它肯定完了。作为一个飞行员,我对翅膀太了解了。然而,蜜蜂毫不理会我对它的小
生命
做出的自以为是超级智慧的判断。它继续整理着翅膀,并似乎慢慢恢复了体力。它振翅的速度加...
生命生命阅读答案
答:
参考
答案
: 1.(1)几次想把它弄死,而感觉惭愧不安。 (2)捋翅、拍打翅,都是无益地耗费劳力。 2.它打扰了我闲暇的心情,影响了我的野餐,我把它赶走,它又飞回来,使我失去了耐心。 3.表现蜜蜂不屈不挠的精神,顽强的
生命
力。 4.小东西、生灵。 5.作者开始对蜜蜂是厌烦、憎恶,非把它...
《
生命 生命
》
阅读题答案
!2道题!悬赏30!?
答:
1 因为蜜蜂的右翅虽然还比较完整,但左翅却被折得像一团纸,它飞不起来了.2 最后我对蜜蜂十分敬佩.因为我为蜜蜂不屈的精神所折服.自己想的,仅供参考哦!,8,《
生命 生命
》
阅读题答案
!2道题!悬赏30!原文:zhidao.baidu/question/67572268?si=5 1.“我”认为蜜蜂“肯定完了”的理由是什么?2.文...
生命 生命阅读答案
答:
1.我完全被震撼了的原因:这是我第一次亲眼见到植物自己播种
生命
的方式。2.“希冀的梦幻”具体指落入泥土,生根发芽,散发生命的芬芳。3.从杨絮纷飞的景象中得到的启示:我们应该感谢生命,珍惜生命,把握生命。第四段中的“像一朵小小的白云,载着希冀的梦幻”中的载着希冀的梦幻具体指什么?落入黑...
《
生命生命
》
阅读
理解解答
答:
《
生命生命
》
阅读
理解
答案
:1.擎天撼地:托住天,撼动大地,形容坚强、高大,有力量,引申为事物影响深远。肃然起敬:肃然:恭敬的样子;起敬:产生敬佩的心情。形容由于受感动产生严肃敬仰的感情。2.小飞蛾的挣扎,是在生命遇到威胁时的一种对抗,无论怎样危险,它都没有放弃求生的念头,这种强烈的求生...
生命生命阅读
训练
答:
参考
答案
:1.蜜蜂具有顽强的
生命
意志和坚忍不拔的精神(求生欲望),它一次次从从沙土里钻了出来,不断地抖动、捋着、拍打翅膀,恢复体力,一次次试飞,终于获得了新生。(意对即可)2.一脚踩进沙土里 又一次把它踩进沙土里 弯下身子察看它的伤势 垂下双手,跪在地上 3.因为“我”为蜜蜂顽强的...
生命 生命阅读答案
(急急急)
答:
答案
:不好.因为画线句是反问句,更能强化对瑰丽丰富的
生命
现象的赞美之情;并能引起读者思考,回味.5.文末"有幸获得一次生命,就让生命庄严地展示吧"对你有什么启示 (抓住要点阐述,不少于60字.)答案要点:①要珍视生命或"要尊重生命".②要顽强追求或"要努力展示生命光彩".(抓住一个要点陈述,意思明确...
生命生命阅读答案
(美)克伦沃森
答:
抓住蜜蜂的动作来进行描写,目的是强调蜜蜂具有不屈不挠的顽强的
生存
能力,与“我”的自私形成鲜明对比 5、作者开始厌烦、憎恨小蜜蜂,但到最后为什么又可怜它呢?一开始“我”很讨厌它打扰了“我”的休息,但是看到它坚强的从泥里挣脱,努力展翅高飞,不畏惧伤痛的折磨,“我”被它的举动深深感动了 6...
生命 生命 阅读答案
答:
跪体现出作者对蜜蜂的敬佩之情以及对自己的内疚。3.动作 (2)两次从沙土中奋力钻出来 (4)不断尝试飞行 4.更喜欢“
生命 生命
”,因为使用了反复,强调了生命的顽强,生命的美好,揭示了文章中心,赞美生命的顽强、美好(因为生命 生命的理由容易描述)不知道现在对你还有没有用了 ...
《
生命
,生命》的
阅读答案
答:
1将蜜蜂赶走。2蜜蜂的左翅皱折得像一团纸,不能飞行了。3不好,因为原题“
生命 生命
”,采用反复的修辞强调了生命的重要,表达了作者对生命的敬畏,如果改掉失去了这种表达效果。附
答案
:6、将蜜蜂赶走。7、蜜蜂的左翅皱折得像一团纸,不能飞行了。8、表现“我”不珍视小蜜蜂 表现小蜜蜂顽强不屈...
1
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8
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