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生物必修三试卷及答案
人教版
生物必修三
综合
试卷及答案
答:
人教版
生物必修三
综合
试卷答案
1.解析:种群丙与种群乙能量的比值为10.80÷13.30≈81%由能量在相邻两个营养级之间传递效率为10%~20%可知,丙和乙不能构成两个相邻的营养级,不一定是捕食关系;生物种类越多,生态系统抵抗力稳定性越强,恢复力稳定性越弱;当草食动物从天然草场的生态系统转移离开以后,植物的种群密度增...
生物必修三
种群和群落 生物必修三 综合测评3(种群和群落)
答:
综合测评(三) 一、选择题(每题5分,共60分) 1.(2015·临沂高二检测) 下列关于种群的叙述不正确的是( ) A .种群都具有年龄组成和性别比例等数量特征 B .种群密度总是随着种群出生率的增大而增大 C .种群是物种繁殖和
生物
进化的单位 D .建立自然保护区可以提高一些濒危动物的K 值 ...
高中
生物必修三
第四章检测题带
答案
(2)
答:
分析图形,海拔2 000米处不同物种的个体数比较接近,故比海拔
3
000米处物种均匀度高,A正确;图中在一定海拔范围内,随海拔高度的不同b物种个体数也不同,说明b物种中有不同类型的个体,适应于不同的海拔高度,即b物种具有遗传多样性;图中b、c数量的差异应是环境对不同
生物
选择的结果;在海拔4 000米处,a、b、c...
必修三生物
题
答:
植物顶端优势的原理是植物顶端的芽会向下输送营养,并且使它积累在侧芽的部分,由于侧芽比顶芽的敏感度要强,所以就会压制侧芽进行生长。它的表现就是顶芽会优先于侧芽进行生长,从而导致侧芽生长受到压制。所以说如果顶芽不进行生长的话,那么这些侧芽就会迅速生长起来。
谁有高中
生物必修三
的
试题
,谢谢
答:
高中
生物
合集百度网盘下载 链接:https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码:1234 简介:高中生物优质资料下载,包括:
试题试卷
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必修三生物
的题不会了 这道题应该选什么??
答:
答案
是:B。当①处受刺激时,该处的细胞膜内外的电位表现为内正外负;当①处受刺激后,该处的细胞膜内外的电位表现为外正内负。强调受刺激前后。
高一
生物必修三
第三章
答:
第三章 章末检测 1.下列利用胚芽鞘所做的实验中,能说明胚芽鞘尖端确实产生了“生长素”的是( ) 2.如右图所示,在燕麦胚芽鞘顶端的下部插入云母片(生长素不能透过),从右 边用光照射,燕麦胚芽鞘的生长情况将是( ) A.直立向上生长 B.向光弯曲生长 C.背光弯曲生长 D.不生长 3.根据所学知识判断,下列说法...
高中
生物必修三
(关于跨膜协助运输)
答:
1 钠钾泵 2 今天老师正好上了有关膜电位的一节课,我记得老师说电位差在神经纤维上传导的过程中不会减少,不变的。
生物必修三
求详解
答:
(08江苏 多选)正确的是ABD,1是促甲状腺激素释放激素 2是促甲状腺激素 3是甲状腺激素 A对,甲亢就是甲状腺激素过多;B对,因为碘是合成甲状腺激素的原料,原料少,甲状腺激素也少,因此1,2就会增多,试图促进 身体组织细胞释放甲状腺激素。C错,图中只有2处箭头表示负反馈调节。D对,垂体释放的生...
人教版高二
必修三
生物
题 急!!!
答:
细胞核中的DNA转录出RNA,经核孔来到细胞质中,与核糖体结合,翻译出多肽链,进入内质网,修饰后经囊泡传递到高尔基体中,经进一步修饰经胞吐放出细胞。
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