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用两种方法表示下面的数
分别用分解和组成
两种方法表示数字2~10
。
答:
10的分解与组成是,
10的分解:10可以分成1和9、2和8、3和7、4和6、5和5、6和4、7和3、8和2、9和1
。10的组成:1和9组合成10、2和8组合成10、3和7组合成10、4和6组合成10、5和5组合成10、6和4组合成10、7和3组合成10、8和2组合成10、9和1组合成10。数学是人类对事物的抽象结构...
用两种
不同的
方法表示1230
这个数
答:
答: 根据题目的意思,必须紧扣“
1230
”与“这个数”,不能改变书写格式。 所以只能是:1230, 一二三O。
把四位数3789
用两种方法表达
出来可以怎么表达?
答:
将四位数3789用两种方法表达出来可以有以下两种方式:使用千位、百位、十位、个位依次表示
,即:3千7百8十9个 使用各位数字的加权和表示,即:
3 × 1000 + 7 × 100 + 8 × 10 + 9 × 1
这样的表达方式可以用于更加复杂的数的表达,例如五位数、六位数等。
古代用实物结绳或刻道等方法计数,你能
用两种
不同的
方法表示
369145...
答:
第一种用算盘表示369145,第二种用旗语表示369145
。结绳计数和刻痕计数这两种古老的计数方式都曾经在相对长的时间范围内和相对广的空间范围内被广泛应用着。我国一直到宋朝以后,南方仍有结绳计数的做法。更有人考察得知,结绳计数直到20世纪中期一直在云南的少数民族地区延续着。
3047两种表示方法
答:
两种表示方法:1、三千零肆拾柒,2、3个千0个百4个十7个一组成的
。通过计数器认识个位、十位、百位、千位,并且能写出计数器表示的数,读数和写数都从高位起。数的组成,右边
第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位
。数是由几个百、几个十和几个一组成的,如140是由1个百4个十组成的。
用两种
不同的
方法
描述14这个数
答:
14由1个十和4个一组成;14由14个一组成。
你能
用两种
不同
方法表示
28这个数吗?
答:
28这个数可以
表示
为:20+8 30-2 4 x 7 2 x 14 ···
用两种方法
在数轴上
表示
根号2
答:
第一种方法:从零点用三角板向数轴正向向上45°画一条长度为1的线段,然后再做垂直于这条线段的直线,交数轴于一点,这个点就是√2了。第
二种方法
:在数轴上1的位置向上垂直画一条长度为1的线段,连接原点和另一端点,斜边长就是√2,然后用圆规,以原点为圆心,斜边为半径做圆,交数轴于一点,...
二年级数学图
表示
200怎么画,画
两个
?
答:
方法
一:二年级数学图表示200可以用计数器表示,如下图,百位上画两个珠子
表示两个
百,就等于200。方法二:可以用方格图表示,涂黑200个小格子也可以表示200。有多种方法可以表示,方法是不唯一的。
分别
用两种方法
在图上
表示
算式
答:
在图上表示算式的
方法
有直接写出算式、
使用
语言
表达
算式等。1、直接写出算式。例如,我们可以表示5加3为:5+3=8。在这个算式中,我们使用了加法符号+来
表示两个
数相加的操作,使用了等号=来表示左边的计算结果等于右边
的数字
。2、使用语言表达算式。例如,我们可以将5加3表述为:把5和3加起来得到8。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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