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用几个连续的动词写句子
用
连续的动词写
一段话(至少5
个
动词)
答:
连续的动词写一段话:
1、我走进教室坐下来,放下书包,掏出语文书,开始读课文
。2、我从床上爬起来,穿好衣服,刷过牙,吃了早饭,就背起书包上学去了。3、他在摘了破手套,两只手冻的几乎没有知觉,他喘着粗气,清水鼻涕也流下来了,呼出的一点点热气才使脸没被冻僵,他的手也被蹭破了。4、...
用
连续的动词写
一句话
答:
1、说时迟,那时快。那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来
。左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰。2、
我
把地上的稻草扫到了两边,地面露了出来,之后我把帐篷支了起来,一不留意把水瓶弄到了地上...
用
连续几个动词写句子
要注意表现人物的某种情感
答:
1、他看了看我手中的风筝,皱着眉头思考了一会,继而眼睛一亮说:“我知道怎么让它飞起来了
。”2、拿到不及格的,我的脸羞得通红,眼睛盯着不敢抬一下,恨不得找个地缝钻进去。3、他跳上公交车,走到投币机前,手伸进口袋里摸了好一会,也没摸到一个硬币,急得我满头大汗。4、听到这个好消息,...
用三个动词写一句话如何用三
个连续的动词写
一句话
答:
1、我背起书包,快速跑到学校,走进学校大门
。动词:背、跑、走。2、
我打开书包,翻开书,看了起来
。动词:打、翻、看。3、
我跑过去,接过接力棒,冲了过去
。动词:跑、接、冲。4、小明推开门,走到讲桌前,拿起书翻开。动词:推、走、拿。5、来到学校,小明赶紧进教室,放下书包,抄起一把...
写一个有
连续
动作
的句子
(6
个动词
)
答:
3、老人把饼干很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤
。4、
我
吃完饭,背起书包,推开房门,跑向学校。到了学校,我坐在板凳上,把课外书拿出来,读了起来。5、小明睁开眼睛,打了个哈欠,伸了个懒腰,掀开被子坐了起来,穿好了衣服和裤子,搭上拖鞋就去卫生间刷牙洗脸了。
用三个或三个以上的
连续动词写
一句话。
答:
用三个以上连续动词写一句话如下:1、老师微笑着走进教室,看见小明和露露在玩耍,拍了拍他们的脑袋,走上了讲台。2、来到学校,小明赶紧进教室,放下书包,抄起一把笤帚跑向清洁区。3、那个小家伙蹦蹦跳跳的冲过去,一把抓住荡来荡去的秋千,笨拙地往上爬。4、
我
手舞足蹈地蹦跳着回家。一路上哼...
照样子写一个
句子
试着用上
几个连续的动词
答:
1、早上,小明起床后,打开电饭锅,盛了一碗饭,开始吃饭.吃完又喝了点水,然后放下杯子,穿上衣服出去玩.他走在街上,看到一个操场,就在操场上跑步,他跑累了坐了下来,喝了一瓶水,然后将瓶子扔进了垃圾箱。2、
我
背起书包,快速跑到学校,撞开门,坐到椅子上,打开书包,翻开书,看了起来。...
连续
用五
个动词写
一句话
答:
1、一只大公鸡竖着鸡冠怒气冲冲地扇着翅膀,伸着长长的脖子箭似地冲向前;突然,怪叫一声,弓着腰,腾空而起向小公鸡扑去。2、一只猫穿过树丛,轻轻地走了出来,看见了一只蝴蝶,睁大眼睛端详了几秒钟后,跳了起来,去扑蝴蝶,蝴蝶往高处一闪,小猫扑空了,落在地上,幸亏它动作敏捷,没有受伤,...
准确运用
动词
描写一个人的
连续
动作造句
答:
1、她走上讲台拿起话筒说起话来 2、小明爬上阳台打开窗户扔出了手中的瓶子.3、王刚走进教室拿起扫帚打扫起来.4、她停住了脚步,死死地盯住前面,大喊一声:“妈!”发疯般冲了过去,抱住母亲,摇,亲。继而大哭起来……5、
我
掏出钥匙,打开房门,放下书包,开始收拾房间.6、我打开文具盒,拿出笔,开始...
有5
个连续动词
怎么写一小段话呢?
答:
5
个连续动词写
一段话有:1、他向前猛跑几步,到了踏板跟前,脚使劲一蹬,身子用力一弓,同时,胳膊向后一摆,身子向前一跃,像猛虎扑食一样腾空而起,然后轻轻地落到松软的沙坑里。2、火车穿过了大桥,映入眼帘的是广阔的草原,羊在快乐地啃草,奶牛沿着小溪饮水,还有放牛娃在追逐蝴蝶嬉戏。3、...
1
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