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用动作加神态描写同学的句子
运用动作
语言,
神态的描写
一位学生专心致志读书时的情景?
答:
1、娟娟用普通话朗读课文,
声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开
。2、
晓鸿恰好面对窗户坐着,
午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘,这是每当她...
描写同学
们在上课时的
动作
、
神态
答:
以下列举六句描写学生上课动作、神态的句子:
1.小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间
,一篇作文竟全写好了。2.
晓鸿恰好面对窗户坐着,
午后的阳光射到
她
的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动...
描写
人物
神态
和
动作的句子
,各5句
答:
接着,
右脚高高抬起,一脚怒射,只见球高高跃起,又滑了一道弧线,吊射入网。球进了,我方队员一个个欢呼雀跃
。人物动作描写 教数学的年轻女教师踩着细高的红皮鞋,抱着一摞作业本,一脸冰霜地走进了教室。
她
先用冒着寒光的眼睛扫视了一下全体同学,似乎在说:“谁再说话,我可绝不饶恕!”顿时,...
描写同学神态的句子
答:
描写同学神态的句子
1、走到跟前,他的眼珠像生了锈的锁心,再也转不动了
。 2、这意外的失败,使同学们一个个像霜打的树叶子,霎时无精打采地蔫了下来。 3、只见他的脸憋得通红,双眉拧成疙瘩,就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。 老师看到题后,皱着眉头,习惯地把左手的大拇指放在...
关于人物
神态动作描写的句子
答:
1.我的表弟明明,今年已经五岁了,一直同我生活在一起
。他机灵、淘气而又幼稚,胖乎乎的身体,圆圆的脑袋上理着个小平头,那对乌黑发亮的大眼睛老是忽闪忽闪的,仿佛对一切都感到神奇似的。那张说话漏风的小嘴,总喜欢提些天真的问题,有时问得稀奇古怪,使别人无从回答。高兴的时侯,他总是“咯咯咯...
求
描写
人物,
动作
,外貌等作文
句子
,另加作文题目
答:
人物
动作
和
神态描写
随着老师的一声哨响,两班
同学
开始了紧张激烈的拔河比赛。六(2)班的同学个个都很努力,尤其是范家明。只见他的脸憋得通红,双眉拧成疙瘩,就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。六(4)班的刘铮也使出了九牛二虎之力,他的双手紧紧地抓住绳子,身子一步一步地往后拉。只见他的...
如何
用动作描写
来描写一个人
答:
我认为以下是用动作描写来描写一个人的例句1、只见一个男同学走上台来,不声不响地摊开一卷白纸,提起饱蘸浓墨的毛笔,略微沉思一下,龙飞凤舞地画起来。随着毛笔的不断泻染,画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马。它昂首奋蹄,显示出一股不可阻挡的巨大力量。2、枪声一响,两个姑娘如离弦之箭,向前冲去。
她们
动作协调有...
描写
人物
动作
语言
神态的句子
答:
1、小伙子跑得不错,已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔:步幅匀称,步频紧凑,蹬动有力,腰肢放松整个
动作
显得优美而富有弹性。2、又是扎猛子,又是竖蜻蜓,又是打水仗,翻江倒海,我好像小泥鳅似的,在水里追来追去,又喊又叫,真有说不出的惬意。3、他勉强打起精神,翻开书,...
写一个用语言,
动作
,心理,
神态
,和体现人物性格的
描写
来写一个小练笔100...
答:
1、这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。2、他白皙的皮肤看上去如同鸡蛋膜一样吹弹可破,在光的照射下显得更加迷人,又长又密的睫毛像两把小刷子,随着呼吸轻轻的扫过肌肤,黑玉般的眼睛散发着浓浓的暖意,如樱花般怒放的双唇勾出半月形的弧度,温柔如流水,美的让人惊心。3、...
描写
人物外貌
加神态
和
动作的句子
答:
17、张要是我的
同学
.他很活泼,很机灵,一头乌黑的头发,圆圆的脸上带着顽皮的神色,一双黑黑的大眼睛,天真地朝你看.他得意的时候,轻轻地摇晃着脑袋:被你批评得不好意思的时候,也轻轻地摇晃着脑袋.18、我的表兄旭旭,今年才十岁.他长得白胖胖的.圆圆的脸蛋上挂着一对好看的小酒窝,一双水汪汪的...
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