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用字几声读音
“它用前足扒土”的“扒”字的
读音
和字义分别是什么
答:
扒的
读音
是bā,声母是b,韵母是a。意思是:刨;挖。一、扒的释义 [ bā ]1、抓着;用手指紧紧扣住。2、刨;挖。3、剥;脱掉。[ pá ]1、用手或耙子使东西聚拢或散开。2、用手搔、抓。3、一种烹饪方法。先将原料(整块或整只的鸡鸭等)煮至半熟,再放到油锅里炸,最后用文火煮酥。4、...
尖属于什么造字法
答:
形
声字
:防 惊 1 形声字是由两个文或字复合成体,其中的一个文或字表示事物的类别而另一个表示事物的
读音
。形声字的义符只能表示某种意思的范围,而不能标明表声字的具体含义 2 会意是用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字,综合表示这些构字成分合成的意义,这种造字法叫会意...
敖--- 这个字有几个
读音
?有四声吗?
答:
两个
读音
,二声,敖通遨游,四声,敖通傲慢。
中国各朝代是怎么统一汉字
读音
的?
答:
编写字典的人在规定字音时主要当然这个方法缺陷是很大的,因为没有规定用哪些字进行正切,
使用
比较随意,直到清朝才有所规定,但基本方法没有改变。从早期的《说文解字》到后来的《康熙字典》都是使用这一方法。简单讲,就是古人也有字典,字典规范
读音
。
扎字有几种
读音
,分别是什么?
答:
一、扎字有三个
读音
,
拼音
是zhā、zā和zhá 。二、扎字的基本释义 [ zhā ]1、刺:扎针。扎花。2、驻、扎:扎营。3、钻:扎猛子。[ zā ]1、捆,缠束:扎辫子。扎腿。2、把儿,捆儿:一扎线。[ zhá ]〔扎挣〕方言,勉强支持(“挣”读轻声)。三、扎字的组词有扎手、扎实、扎根、...
用康熙字典查字时,怎么知道
读音
答:
所谓直音就是用同音字来注音,如“筹,音俦”.这个很容易掌握,但要注意有些古代同音的字现在不同音了.反切是用两个字来给另一个字注音,取第一个字的声母和第二个字的韵母及声调,合成新的音,如“毛,莫袍切.”即用“莫”的声母m+“袍”的韵母ao组成新的音mao,就是“毛”的
读音
.由于语音演变...
中华人民共和国的“和”字共有几种
读音
?
答:
无字义,仅为衬字,在双音节词语中作为动词的词尾或形容词的词尾,在字典中不单立
读音
。此音在某些方言中有时弱化为hu,甚至再次弱化为he,就像后面所举第9条。用于词语“暖和”、“软和”、“匀和”等形容词以及“掺和”、“搅和”等动词。7.
发音
:hàn 在台湾地区国语中,“和”字作为连词
使用
...
拼音
是
几声几声
答:
我国在古代是
使用
汉字为载体,采用直音、反切等方法来给汉字注音。直音,就是用同音字注明汉字的
读音
,如果同音字都是生僻字,即使注了音也读不出来。反切,就是用两个汉字来给另一个汉字注音,反切上字与所注字的声母相同,反切下字与所注字的韵母和声调相同。周有光先生称反切是“心中切削焊接法”。
纠正错别字的方法
答:
一、教学时首先读准字音 1、利用汉语
拼音
识记字音。汉语拼音是帮助识字的有效工具,在小学语文生字教学中,要让学生在教师引导下进行,在课堂上检查纠正
读音
。2、利用形
声字
的特点推知字音。形声字在汉字中占 80%左右,它具有声旁表音、形旁表义的特点,在识字教学中要充分发挥声旁的表音作用。例如以...
落荒笛舞狂罚假互所够猜扬臂这几个字的
拼音
和组词?
答:
1、落
读音
:luò 声母:l 韵母:o 组词:落叶、角落、落后、落日、落下、落地、数落、洒落、滚落、降落 2、荒 读音:huāng 声母:h 韵母:ang 组词:逃荒、饥荒、荒凉、荒唐、荒芜、荒诞、荒野、荒原、蛮荒、荒地 3、笛 读音:dí 声母:d 韵母:i 组词:鸣笛、长笛、横笛、羌笛、笛膜、苗笛、...
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